16.如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的立體結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)如圖,代表動(dòng)物細(xì)胞的是乙圖.
(2)甲圖中①所示結(jié)構(gòu)是液泡,其中的溶解著多種物質(zhì).
(3)甲圖中⑥所示結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁,對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用.
(4)植物、動(dòng)物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是②細(xì)胞核、③細(xì)胞質(zhì)、④線粒體、⑤細(xì)胞膜.
(5)若用普通光學(xué)顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞,圖示甲中不易觀察到的結(jié)構(gòu)是[⑤]細(xì)胞膜.
(6)細(xì)胞分裂時(shí),[2]細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè),該結(jié)構(gòu)的功能是含有并傳遞遺傳信息.

分析 觀圖控制:①是液泡、②是細(xì)胞核、③是細(xì)胞質(zhì)、④是線粒體、⑤是細(xì)胞膜、⑥是細(xì)胞壁,動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)別如下表:

相同點(diǎn)不同點(diǎn)
植物細(xì)胞都有細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、細(xì)胞核和線粒體有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體(綠色部分)
動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體
據(jù)此解答.

解答 解:(1)由植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖可知:①是液泡、②是細(xì)胞核、③是細(xì)胞質(zhì)、④是線粒體、⑤是細(xì)胞膜、⑥是細(xì)胞壁,甲圖與乙圖相比,相同點(diǎn)是都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體,不同點(diǎn)是甲圖還具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,乙圖沒(méi)有.細(xì)胞壁、葉綠體和液泡是植物細(xì)胞所特有的,因此,甲圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,乙圖是動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖;
(2)①液泡中含有細(xì)胞液,有各種味道的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);
(3)對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用是⑥細(xì)胞壁;
(4)植物、動(dòng)物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是②細(xì)胞核、③細(xì)胞質(zhì)、④線粒體、⑤細(xì)胞膜.
(5)細(xì)胞膜是緊貼在細(xì)胞壁上的一層透明且極薄的膜,具有控制進(jìn)出的作用,使有用的物質(zhì)不能任意的滲出細(xì)胞,有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞.在顯微鏡下不易觀察到.
(6)細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞.分裂時(shí),細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè),隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核,最后在原來(lái)的細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁,這樣,一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞了.因此植物細(xì)胞分裂時(shí)各結(jié)構(gòu)的變化順序是:細(xì)胞核→細(xì)胞質(zhì)→細(xì)胞膜、細(xì)胞壁.生物的主要遺傳物質(zhì)是:脫氧核糖核酸(DNA),DNA主要存在于細(xì)胞核的染色體上.染色體有DNA和蛋白質(zhì)組成,DNA是遺傳信息的載體.
故答案為:(1)乙;
(2)液泡;
(3)細(xì)胞壁;
(4)細(xì)胞核;線粒體;
(5)[5;]細(xì)胞膜;
(6)[2];細(xì)胞核;含有并傳遞遺傳信息.

點(diǎn)評(píng) 區(qū)別動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的依據(jù)是動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,而植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

8.對(duì)光時(shí),控制進(jìn)光量的結(jié)構(gòu)有遮光器和反光鏡.對(duì)好光后,不能移動(dòng)(改變)位置的結(jié)構(gòu)有光圈、鏡身和反光鏡,可調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)有轉(zhuǎn)換器和粗細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.對(duì)光時(shí),沒(méi)有(有、沒(méi)有)必要在載物臺(tái)上放上載玻片.

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如圖是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形,要將圖甲轉(zhuǎn)換成圖乙,載玻片移動(dòng)方向和視野內(nèi)的明暗變化是( )

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20.請(qǐng)據(jù)圖一、圖二回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)圖一表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜.
(2)圖二表示的是細(xì)胞的分裂過(guò)程,這個(gè)過(guò)程的結(jié)果是使細(xì)胞數(shù)量增多,其中的三個(gè)細(xì)胞a、b、c分別代表著這一過(guò)程的三個(gè)階段,正確的排序是abc.
(3)圖一和圖二分別對(duì)應(yīng)的是植物、動(dòng)物細(xì)胞,它們的區(qū)別主要是植物細(xì)胞的最外層有細(xì)胞壁和細(xì)胞質(zhì)中有貯存細(xì)胞液的液泡,有能進(jìn)行光合作用的葉綠體.
(4)圖一和圖二細(xì)胞核中都有染色體,請(qǐng)寫(xiě)出染色體、基因、DNA三者在概念上的從大到小的關(guān)系是染色體、DNA、基因.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.洗手能否減少手上的細(xì)菌數(shù)量?某校生物興趣小組用盛有無(wú)菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置進(jìn)行探究,甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖示的探究實(shí)驗(yàn):
(1)甲同學(xué)洗手后在培養(yǎng)基上按了一下,并迅速蓋上培養(yǎng)皿蓋.這種將手上少量細(xì)菌轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)基上的過(guò)程叫作接種.設(shè)定實(shí)驗(yàn)溫度為28℃的理由是適宜于細(xì)菌的繁殖和生長(zhǎng).
(2)甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)并不完善,為了更充分探究“洗手能否減少手上的細(xì)菌數(shù)量?”,你修改后的實(shí)驗(yàn)步驟是洗手前在無(wú)菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置中央按上指印,迅速洗手后在另一個(gè)無(wú)菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置中央上按上同一手指印,將兩裝置分別貼上標(biāo)簽,同時(shí)放到28℃相同的環(huán)境中培養(yǎng),過(guò)一段時(shí)間觀察;.
(3)預(yù)測(cè)正常情況下的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是洗手前按上指印的培養(yǎng)裝置中細(xì)菌菌落數(shù)量多,洗手后按上指印的培養(yǎng)裝置中細(xì)菌菌落數(shù)量少.
(4)甲同學(xué)對(duì)下列四種生物的結(jié)構(gòu)特征進(jìn)行分析比較,結(jié)果如表所示(其中√表示有,×表示無(wú)).你認(rèn)為記錄錯(cuò)誤的是AC
細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)葉綠體
艾滋病毒××
酵母菌×
草履蟲(chóng)×
衣藻
A.艾滋病毒       B.酵母菌         C.草履蟲(chóng)         D.衣藻.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.玉米的一生從受精卵開(kāi)始,經(jīng)歷了種子的萌發(fā)、植株的生長(zhǎng),期間它進(jìn)行了光合作用、呼吸作用和蒸騰作用并實(shí)現(xiàn)了有機(jī)物的積累.下面就考考你對(duì)玉米的傳奇“一生”了解到底有多深.

(1)圖1的③⑤結(jié)合將來(lái)發(fā)育成圖二中的7(填序號(hào)).
(2)圖2所示玉米種子萌發(fā)時(shí)所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是由2(填序號(hào))提供,而能量是通過(guò)種子進(jìn)行呼吸作用釋放的.
(3)圖3所示植物生長(zhǎng)所需要的有機(jī)物由圖四中2(填圖中序號(hào))的細(xì)胞通過(guò)光合作用合成.而CO2是通過(guò)圖4中的5(填序號(hào))進(jìn)入葉片的.
(4)圖3所示植物的莖存在高和矮兩種不同的表現(xiàn),高莖和矮莖在遺傳學(xué)上稱(chēng)為一對(duì)相對(duì)性狀.如果高莖對(duì)矮莖是顯性,用B表示顯性基因,b表示隱性基因.將矮莖植株花粉傳授給高莖植株,產(chǎn)生的種子全種植后,統(tǒng)計(jì)植株高矮結(jié)果如表所示,據(jù)此可知親代高莖植株基因組成是Bb,它所產(chǎn)生的結(jié)構(gòu)“3”(如圖1所示)的基因組成是B或b.
性狀高莖矮莖
數(shù)量202198

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.家蠶的一生只有一次做繭化蛹B.蝗蟲(chóng)沒(méi)有蛹這樣的發(fā)育階段
C.家蠶的幼蟲(chóng)要蛻5次皮D.蝗蟲(chóng)幼蟲(chóng)時(shí)不能飛

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