移栽后的植物常出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,主要是由于( )
A.折斷了枝葉
B.移栽后植株不適應(yīng)新的水土條件
C.移栽時破壞了部分幼根和根毛
D.移栽后植株生命活動旺盛,散失水分過多
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建泉州泉港七年級上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)表示植物細(xì)胞的是圖________(填“甲”或“乙”)。
(2)動、植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是②_______、④_______、【 】細(xì)胞核,細(xì)胞核內(nèi)含有 物質(zhì),是生命活動控制中心。而植物細(xì)胞有,動物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是⑥_______、是植物_______作用場所。
(3)圖乙中,位于細(xì)胞的最外面,起保護(hù)和支持細(xì)胞作用的結(jié)構(gòu)是①________,含細(xì)胞液的水泡似的結(jié)構(gòu)是⑤__________。
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科目:初中生物 來源:2015-2016海南?诤蠋煷蟾街泻?谥袑W(xué)八年級上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列動物中屬于兩棲動物的是( )
A.蝦和蟹 B.大鯢和龜
C.鱷魚和青蛙 D.青蛙和蟾蜍
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北秦皇島盧龍八年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列食品的制作過程中,運(yùn)用了微生物發(fā)酵技術(shù)的是( )
①酸奶、米酒 ②醬油、豆腐 ③醬油、食醋 ④火腿腸、牛肉干
A.①②③ B.①③
C.②④ D.②③④
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北秦皇島盧龍八年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物的呼吸作用與光合作用分別在植物細(xì)胞的( )中進(jìn)行。
A.葉綠體、細(xì)胞核
B.液泡、細(xì)胞核
C.線粒體、葉綠體
D.線粒體、液泡
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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇連云港東海晶都雙語學(xué)校七年級上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
王大爺用溫室大棚生產(chǎn)蔬菜,為了提高蔬菜的產(chǎn)量,你認(rèn)為他不應(yīng)該采取的措施是
A.增加二氧化碳濃度
B.增加氧氣濃度
C.合理施肥
D.增加溫度
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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇連云港東海晶都雙語學(xué)校七年級上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
通過“探究不同植被對空氣濕度的影響”的實驗,你認(rèn)為下列環(huán)境中相對濕度最大的是
A.撒哈拉大沙漠
B.內(nèi)蒙古大草原
C.西雙版納熱帶雨林
D.華北平原的農(nóng)田
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東安丘東埠初級中學(xué)八年級上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,①、②、③代表的生物成分依次是( )
A、生產(chǎn)者消費(fèi)者、分解者
B、分解者、生產(chǎn)者、消費(fèi)者
C、消費(fèi)者、生產(chǎn)者、分解者
D、生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東東莞市度七年級第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖為某溫室大棚內(nèi)一天中二氧化碳含量的變化曲線,據(jù)此曲線分析正確的是
A.a(chǎn)b段植物只進(jìn)行呼吸作用
B.bd段植物只進(jìn)行光合作用
C.c點氧氣濃度最高
D.d點有機(jī)物積累最多
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