A. | 自然界找不到完全相同的兩株植物 | |
B. | 種瓜得瓜,種豆得豆 | |
C. | 生物同時具有遺傳性和變異性 | |
D. | 生物具有適者生存,不適者被淘汰的現(xiàn)象 |
分析 達爾文的自然選擇學說,其主要內容有四點:過度繁殖,生存斗爭(也叫生存競爭),遺傳和變異,適者生存.自然選擇學說中的結果:適者生存.
解答 解:A、自然界找不到完全相同的兩株植物說明了生物存在變異現(xiàn)象,A不符合題意;
B、種瓜得瓜,種豆得豆,說明生物存在著遺傳現(xiàn)象,B不符合題意;
C、生物進化的基礎是生物同時具有遺傳和變異的特性,C不符合題意;
D、達爾文認為,在生存斗爭中,具有有利變異的個體,容易在生存斗爭中獲勝而生存下去.反之,具有不利變異的個體,則容易在生存斗爭中失敗而死亡.這就是說,凡是生存下來的生物都是適應環(huán)境的,而被淘汰的生物都是對環(huán)境不適應的,這就是適者生存.達爾文把在生存斗爭中,適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇.D符合題意;
故選:D
點評 此題關鍵理解遺傳和變異是生物進化的內在基礎,環(huán)境的變化是生物進化的外在動力,生物只有適應不斷變化的環(huán)境,才能生存和發(fā)展.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①-②-③一④一⑤ | B. | ⑤一④一③一②一① | C. | ③一②一④一⑤一① | D. | ②一③一①一④一⑤ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 子房壁 | B. | 珠被 | C. | 胚珠 | D. | 受精卵 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生活習慣引起的 | B. | 生活環(huán)境引起的 | C. | 遺傳物質不同 | D. | 營養(yǎng)狀況不同 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血漿、紅細胞 | B. | 紅細胞、血小板 | C. | 白細胞、紅細胞 | D. | 血小板、白細胞 |
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