9．在人的個(gè)體生長發(fā)育過程中，精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的部位是（　�。�
A．子宮B．卵巢C．胎盤D．輸卵管

分析 人體的精子與卵細(xì)胞在輸卵管處完成受精作用，也就是生命的開始，從受精卵分裂的第一刻標(biāo)志著人體發(fā)育的開始．

解答 解：睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞都是生殖細(xì)胞．含精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，一個(gè)精子與卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵．受精卵在輸卵管內(nèi)不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂，逐漸發(fā)育成胚泡．胚泡緩慢移動(dòng)到子宮，最終植入子宮內(nèi)膜，發(fā)育長大．
故選：D．

點(diǎn)評 人體的精子與卵細(xì)胞在輸卵管處完成受精作用，也就是生命的開始，從受精卵分裂的第一刻標(biāo)志著人體發(fā)育的開始．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．俗話說“人怕傷心，樹怕剝皮”，樹莖的基部剝?nèi)ヒ蝗淦ず笕菀姿劳�，這是因?yàn)閯兤ぃā　。?table class="qanwser">A．直接導(dǎo)致光合作用不能進(jìn)行B．切斷了導(dǎo)管，葉片缺少水分C．切斷了導(dǎo)管，根缺少有機(jī)物D．切斷了篩管，根缺少有機(jī)物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖表示三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)的消化情況．由此推斷甲、乙、丙分別是（　　）
A．脂肪、淀粉、蛋白質(zhì)B．淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪
C．蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉D．淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖為人體新陳代謝示意圖，其中A-E表示相關(guān)組織、器官或系統(tǒng)，a-d表示相關(guān)物質(zhì)，①②表示生理過程．請分析回答問題：
（1）淀粉在A系統(tǒng)內(nèi)最終被分解成葡萄糖進(jìn)入B，①表示吸收過程．
（2）若C表示肺泡，則過程②是通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的；經(jīng)過B和組織細(xì)胞之間的氣體交換，血液中氧氣的含量增高．
（3）物質(zhì)d的形成包括腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)生理過程．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．請分析回答下列有關(guān)人類活動(dòng)對生物圈影響的問題：
（1）人口的增長對資源、環(huán)境和社會(huì)產(chǎn)生了巨大的影響．據(jù)推測，地球的人類承載能力大約是80億．為了人類的可持續(xù)發(fā)展，人類必須控制人口數(shù)量的增長．
（2）我國酸雨的主要成因是大量燃燒含含硫量高的煤高的煤．請舉出酸雨危害生物的一個(gè)實(shí)例：不利于植物吸收利用土壤中的養(yǎng)分（或影響水生生物生長發(fā)育；酸化水源，影響飲用，威脅健康；威脅植物的芽和葉，嚴(yán)重時(shí)使植物死亡等）．下雨時(shí)，某同學(xué)收集了雨水，并用pH試紙測定其酸堿度是7，由此可知這場雨不是（填“是”或“不是”）酸雨．
（3）為了保護(hù)環(huán)境，在購買下列生活用品時(shí)，你會(huì)優(yōu)先選擇的是②④⑤．
①含磷洗衣粉  ②無磷洗衣粉   ③一次性紙杯  ④玻璃杯  ⑤可降解包裝袋  ⑥塑料包裝袋．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．人的性別是由性染色體的，生男生女的機(jī)會(huì)是均等的．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．受精作用發(fā)生在輸卵管內(nèi)；胚胎發(fā)育主要在子宮內(nèi)發(fā)育．在血液循環(huán)中，血液對動(dòng)脈管壁的側(cè)壓力叫血壓．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列哪種血細(xì)胞可透過血管壁進(jìn)入組織液（　�。�
A．紅細(xì)胞B．白細(xì)胞C．血小板D．血漿

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．優(yōu)生優(yōu)育的措施主要有禁止近親結(jié)婚、遺傳咨詢、和產(chǎn)前診斷．

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同步練習(xí)冊答案