19．俗話說“人怕傷心，樹怕剝皮”，樹莖的基部剝?nèi)ヒ蝗淦ず笕菀姿劳�，這是因為剝皮（　�。�
A．直接導致光合作用不能進行B．切斷了導管，葉片缺少水分
C．切斷了導管，根缺少有機物D．切斷了篩管，根缺少有機物

分析 篩管位于樹皮的韌皮部，主要參與有機物的運輸，樹皮損壞，篩管也破壞．導管位于木質(zhì)部，主要參與水分與無機鹽的運輸．

解答 解：篩管是植物韌皮部（樹皮內(nèi)側(cè)）內(nèi)輸導有機養(yǎng)料的管道．由許多管狀活細胞上下連接而成．相鄰兩細胞的橫壁上有許多小孔，稱為“篩孔”．兩細胞的原生質(zhì)體通過篩孔彼此相通．篩管沒有細胞核，但篩管是活細胞．剝掉樹木主干的一圈樹皮，樹皮被剝，有機物的運輸通道篩管被割斷，葉制造的有機物不能由篩管向下運輸?shù)礁�；根得不到有機物，根不能進行呼吸作用獲得能量，時間長了就會導致樹木死亡．
故選D．

點評 解答此類題目的關鍵是熟記篩管的位置和功能，并能與導管的位置和功能進行正確的區(qū)分．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．她判斷觀察到的是植物細胞．你知道她看到了什么嗎？（　�。�
A．細胞壁、液泡B．細胞壁、細胞膜C．細胞質(zhì)、細胞核D．細胞膜、細胞質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關于“葡萄糖→①丙酮酸→②CO2”的過程，敘述錯誤的是（　�。�
A．①過程可在植物細胞中進行，也可在動物細胞中進行
B．②過程可產(chǎn)生ATP，也可不產(chǎn)生ATP
C．②過程可產(chǎn)生[H]，也可消耗[H]
D．①過程可在線粒體中進行，也可在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下面是柑橘害蟲大實蠅的發(fā)育圖解，大實蠅的發(fā)育方式是（　　）
A．完全變態(tài)B．不完全變態(tài)C．半變態(tài)D．有性生殖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．同學們從小學到中學，個子長高了很多，其根本的原因是（　　）
A．父母的養(yǎng)育B．參加體育鍛煉
C．細胞的分裂和生長D．經(jīng)常喝牛奶

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．花托上著生花的各部分結(jié)構(gòu)，從外向內(nèi)依次是（　　）
A．花萼、花冠、雄蕊、雌蕊B．雌蕊、雄蕊、花萼、花被
C．雌蕊、雄蕊、花柄、花萼D．雄蕊、雌蕊、花冠、花萼

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．驗證綠葉在光下合成淀粉實驗中得出的結(jié)論有兩個，一是淀粉是光合作用的產(chǎn)物；二是光是光合作用必需的條件．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．五一黃金周，小明隨父母到海鮮市場購物．在那里，他看到了許多種類的海洋動物，并一一對父母進行了介紹．下面是他的部分描述，其中錯誤的是（　�。�
A．蝦和蟹的身體都分節(jié)、有外骨骼B．河蚌和縊蟶都與魚一樣用鰓呼吸
C．甲魚俗稱鱉，體表覆蓋角質(zhì)的甲D．章魚和鯨魚都是常見的海洋魚類

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．在人的個體生長發(fā)育過程中，精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的部位是（　�。�
A．子宮B．卵巢C．胎盤D．輸卵管

查看答案和解析>>

同步練習冊答案