【題目】下列有關(guān)生物的遺傳與變異的說法,正確的是( )

A. 21三體綜合征的病因是21號(hào)染色體上DNA結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化

B. 生物的性狀都是肉眼可見的

C. 男性能產(chǎn)生兩種不同基因組成的生殖細(xì)胞

D. 脫氧核糖核酸是主要的遺傳物質(zhì)

【答案】D

【解析】

(1)性狀是指生物體所有特征的總和。生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀。

(2)染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;DNA是遺傳信息的載體,是主要的遺傳物質(zhì),主要存在于細(xì)胞核中。

21三體綜合征,又稱為先天性愚型,對(duì)先天性愚型患者進(jìn)行染色體檢查,可以看到患者比正常人多了一條21號(hào)染色體,醫(yī)學(xué)上將此類病稱為遺傳病,A錯(cuò)誤;

生物的性狀有的肉眼可以觀察到的特征,如形態(tài)結(jié)構(gòu)、行為方式等,有的肉眼看不到,如生理特征人的ABO血型等,B錯(cuò)誤;

人的體細(xì)胞中的基因有好多種,在產(chǎn)生精子是會(huì)產(chǎn)生很多種不同基因型的精子,例如一個(gè)基因型為AaBb的精原細(xì)胞在形成精子時(shí),任意組合成對(duì)的基因分開,可以形成AB、abAb、aB四種精子,C錯(cuò)誤;

染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成,DNA(又叫脫氧核糖核酸)是主要的遺傳物質(zhì),儲(chǔ)存著生物的遺傳信息,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于藻類植物用途的是( 。

A.提供氧氣B.保持水土、涵養(yǎng)水源

C.能供魚類提供餌料D.可以提取碘、褐藻膠等

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】取某健康人腎動(dòng)脈中的血漿、原尿和尿液進(jìn)行分析得到如下數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析這些數(shù)據(jù),回答A、BC、分別為什么液體。

主要成分

A(克/100毫升)

B(克/100毫升)

C(克/100毫升)

90

98

96

蛋白質(zhì)

8.00

0.03

0.00

葡萄糖

0.10

0.10

0.00

無機(jī)鹽

0.72

0.72

1.10

尿素

0.03

0.03

1.80

1 A_____B_____C_____

2 尿液和血漿的成分有何不同?_____。

2 尿液和原尿的成分有何不同?_____。為什么?_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】把結(jié)構(gòu)和功能用線段連接起來。

A、上皮組織 a 保護(hù)、分泌

B、結(jié)締組織 b 動(dòng)力車間

C、葉綠體 c 支持、連接、保護(hù)、營養(yǎng)

D、線粒體 d 使光能變成化學(xué)能

A、______B、______C、______D、______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞的分裂、分化和生長(zhǎng)是細(xì)胞重要的生理活動(dòng),下列相關(guān)敘述中正確的是( )

A. 動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的分裂過程是一樣的

B. 細(xì)胞能從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)而持續(xù)生長(zhǎng)

C. 細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)發(fā)生差異性的變化叫分化

D. 分裂的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增多,分化的結(jié)果是形成不同的組織

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物小組為了探究甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:

a.取兩個(gè)玻璃缸編號(hào)為A、B,在A、B兩缸內(nèi)各加入500ml池塘水和等量的蝌蚪飼料.

b.在A、B兩缸內(nèi)加入同時(shí)孵化的相同數(shù)量的蝌蚪(不能少于5只).

c.在A缸加入適量的甲狀腺激素,B缸不加.

d.保持A、B兩缸內(nèi)水溫22﹣25℃,并每天觀察和記錄蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的情況.

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí)回答下列問題:

(1)該探究實(shí)驗(yàn)的變量是__

(2)步驟C設(shè)計(jì)的是__,其中實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組分別是__

(3)A、B兩缸中的蝌蚪數(shù)量“不能少于5只”,是為了減少__對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響.

(4)根據(jù)甲狀腺的功能預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:蝌蚪長(zhǎng)出四肢A缸__(早或遲)于B缸,蝌蚪發(fā)育成幼蛙所需的時(shí)間A缸比B缸__(長(zhǎng)或短).

(5)根據(jù)預(yù)測(cè)可得出結(jié)論:______________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】語言的產(chǎn)生,對(duì)人類祖先的作用是( )

A. 使性格變得溫和

B. 不用追捕野獸,可以過群居生活

C. 使得相互之間能更好地交流與合作

D. 增強(qiáng)了他們的防御能力

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象不能反映生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)的是( )

A.竹節(jié)蟲的身體與竹節(jié)極為相似

B.壁虎身體的顏色與環(huán)境幾乎融為一體

C.企鵝、北極熊生活在寒冷的極地,它們的皮下有厚厚的脂肪

D.蚯蚓能疏松土壤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】艾滋病是人體感染了艾滋病病毒(HIV)所導(dǎo)致的傳染病,下列相關(guān)敘述正確的是( 。

A. HIV是艾滋病的病原體,屬于細(xì)菌病毒

B. 艾滋病的傳播途徑主要是接觸傳播、性傳播、母嬰傳播

C. 目前預(yù)防艾滋病采取的普通措施是接種疫苗

D. 與艾滋病人握手、擁抱、共餐等不會(huì)感染艾滋病

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同步練習(xí)冊(cè)答案