14.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地利用溫室栽培蔬菜、瓜果等,以下措施不是提高作物產(chǎn)量的是(  )
A.適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間
B.除草施肥
C.白天向溫室內(nèi)通入適量二氧化碳
D.溫室內(nèi)溫度保持白天20度,夜晚25度

分析 (1)植物的光合作用原理是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物并放出氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物里.
(2)呼吸作用的原理是在線粒體里在氧氣的作用下把有機(jī)物分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量.
(3)要想提高作物的產(chǎn)量就要想辦法促進(jìn)光合作用,并抑制呼吸作用.由其原理可知促進(jìn)光合作用的措施有:增加光照、增加原料二氧化碳和水.同時(shí)我們知道適當(dāng)提高溫度可以促進(jìn)生物的生命活動(dòng),因此適當(dāng)增加白天的溫度可以促進(jìn)光合作用的進(jìn)行.而夜晚適當(dāng)降溫則可以抑制其呼吸作用,據(jù)此答題.

解答 解:A、適當(dāng)增加光照時(shí)間,植物光合作用的強(qiáng)度就大,合成的有機(jī)物就越多,能增產(chǎn),A錯(cuò)誤.
B、除草施肥可以提高蔬菜等的產(chǎn)量,B錯(cuò)誤.
C、二氧化碳是光合作用的原料,原料越多合成的有機(jī)物就越多,所以向溫室內(nèi)定期釋放二氧化碳能增產(chǎn),C正確.
D、在一定范圍內(nèi),低溫可以抑制植物的呼吸作用,減少植物體內(nèi)有機(jī)物的消耗;因此菜農(nóng)在種植溫室大棚蔬菜時(shí)白天適當(dāng)增強(qiáng)光照可使光合作用增強(qiáng),夜間夜晚適當(dāng)降低溫度可以減弱植物的呼吸作用,降低有機(jī)物的消耗,從而增加了有機(jī)物的積累,提高了蔬菜等的產(chǎn)量.D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道影響植物進(jìn)行光合作用和呼吸作用的因素.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

5.蛔蟲沒有專門的運(yùn)動(dòng)器官,只能靠身體的彎曲和伸展緩慢地蠕動(dòng).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.閱讀下面的資料回答問題:
20世紀(jì)50年代在婆羅洲的許多雅克人身患瘧疾,世界衛(wèi)生組織采取了一種簡(jiǎn)單的也是直截了當(dāng)?shù)慕鉀Q方法:噴灑DDT.蚊子死了,瘧疾也得到了控制.可是沒多久,大范圍的后遺癥出現(xiàn)了.由于DDT同時(shí)還殺死了吃屋頂茅草的毛蟲的天敵──小黃蜂,導(dǎo)致人們的房屋紛紛倒塌.同時(shí),DDT毒死的蟲子后來(lái)成為壁虎的糧食,壁虎又被貓吃掉,DDT無(wú)形中建立了一種食物鏈,對(duì)貓?jiān)斐蓺Γ垟?shù)量的減少又導(dǎo)致了老鼠的大量繁殖.在有可能大規(guī)模爆發(fā)斑疹傷寒和森林鼠疫的危險(xiǎn)時(shí),世界衛(wèi)生組織只得被迫向婆羅洲空降14 000只活貓,英國(guó)皇家空軍執(zhí)行了一次奇特的任務(wù)──“降貓行動(dòng)”.
(1)蚊子是昆蟲,屬于節(jié)肢動(dòng)物.
(2)壁虎和蜥蜴、蛇一樣屬于爬行動(dòng)物.
(3)從資料中可以看出:蚊子作為食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題,就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng),可見動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起重要作用.
(4)白頭葉猴是我國(guó)特有的瀕危靈長(zhǎng)類動(dòng)物,是我國(guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,為保護(hù)白頭葉猴,最為有效的措施是:B
A.制定法律,禁止人們狩獵和買賣
B.建立自然保護(hù)區(qū),實(shí)行就地保護(hù)
C.遷出原地,在動(dòng)物園中保護(hù)
D.建立白頭葉猴的精子庫(kù),以保護(hù)白頭葉猴的遺傳資源
(5)這則資料對(duì)你有什么啟示?生物都是生態(tài)系統(tǒng)的成員,都對(duì)維持生態(tài)平衡有作用.如果人類隨意捕殺某種動(dòng)物,會(huì)破壞食物鏈,影響生態(tài)平衡..

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.許多詩(shī)句蘊(yùn)含生物學(xué)現(xiàn)象,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空:
(1)“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子”反映了生物具有的特征是生物能夠生長(zhǎng)和繁殖.
(2)“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”描寫的是草原生態(tài)系統(tǒng).
(3)“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”.詩(shī)中影響桃花開放的主要因素是溫度.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.仔細(xì)觀察甲、乙兩圖,回答問題:
(1)組成動(dòng)物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是乙圖.
(2)生物體發(fā)育和遺傳的控制中心是[4]細(xì)胞核,為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的是[7]線粒體.
(3)因?yàn)橛辛薣3]葉綠體,植物才能進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物,成為生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者.
(4)切洋蔥時(shí),辛辣物質(zhì)常刺激人流淚,則該辛辣物質(zhì)存在于洋蔥細(xì)胞的[5]液泡中.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.將青蛙和小白鼠分別從5℃轉(zhuǎn)移到25℃的環(huán)境中,它們的單位時(shí)間耗氧量的變化趨勢(shì)分別用曲線a、b表示,則圖中正確是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.“當(dāng)你的皮膚不慎被劃破,會(huì)感覺到疼,會(huì)流血.”這個(gè)描述中涉及到下列哪些組織( 。
①上皮組織             ②保護(hù)組織          ③神經(jīng)組織             ④結(jié)締組織        ⑤肌肉組織.
A.①③⑤B.②③④C.②④⑤D.①③④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如表是顯微鏡使用過(guò)程中的幾種操作和要達(dá)到的目的,其中錯(cuò)誤的是(  )
選項(xiàng)操   作目   的
A轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器和反光鏡調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱
B將裝片向左上方移動(dòng)使位于視野左上方的物像移到視野中央
C轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更清晰
D轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器調(diào)換不同倍數(shù)的目鏡
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.人類在生物圈的“立足點(diǎn)”是( 。
A.大氣圈B.水圈C.巖石圈的表面D.任何地方

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案