A. | 隨便采食野生蘑菇 | B. | 不購買過期的食品 | ||
C. | 常吃含防腐劑的食品 | D. | 少吃發(fā)芽的馬鈴薯 |
分析 食品安全指食品無毒、無害,符合應當有的營養(yǎng)要求,對人體健康不造成任何急性、亞急性或者慢性危害.
解答 解:A、上山隨便采來的蘑菇可能會有毒,吃了有毒的蘑菇對人體有害,屬于真菌中毒;A錯誤;
B、過期的食品對人體有害,吃了腐爛的食物屬于細菌性食物中毒,B正確;
C、大量的防腐劑對人體有一定的危害,C錯誤;
D、馬鈴薯中含有龍葵素,它是一種對人體有害的生物堿,平時馬鈴薯中含量極微,一旦馬鈴薯發(fā)芽,芽眼,芽根和變綠,潰爛的地方龍葵素的含量急劇增高,可高出平時含量的40~70倍,人吃了這種發(fā)芽的馬鈴薯,輕者惡心嘔吐、腹痛、腹瀉;重者可出現(xiàn)脫水、血壓下降、呼吸困難、昏迷、抽搐等現(xiàn)象,嚴重者還可因心肺麻痹而死亡,因此吃發(fā)芽的馬鈴薯會中毒,D錯誤.
故選:B.
點評 “民以食為天,食以潔為本”,食品安全的考查多以選擇題的形式出現(xiàn),難度一般.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物適應環(huán)境 | B. | 生物影響環(huán)境 | C. | 生物依賴環(huán)境 | D. | 環(huán)境影響生物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
組別 方法步驟 | 甲組 | 乙組 |
1 | 取兩套一樣的裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿(已高溫滅菌),貼上編號為①、②的標簽 | 取一套裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿(已高溫滅菌). |
2 | 用無菌棉棒擦取硬幣后,把該棉棒在①號培養(yǎng)皿中的培養(yǎng)基上輕輕涂抹,蓋好封嚴,②號培養(yǎng)皿不做處理. | 用無菌棉棒擦取硬幣后,把該棉棒在培養(yǎng)基上輕輕涂抹,蓋好封嚴. |
3 | 把①號、②號兩套培養(yǎng)皿放在室內(nèi)溫暖環(huán)境下培養(yǎng),其他實驗條件都保持一致. | 把培養(yǎng)皿放在室內(nèi)溫暖環(huán)境下培養(yǎng). |
每天觀查一次,做好記錄. | 每天觀查一次,做好記錄. |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 呼吸系統(tǒng) | B. | 循環(huán)系統(tǒng) | C. | 運動系統(tǒng) | D. | 神經(jīng)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 馬鈴薯塊莖繁殖 | B. | 月季的嫁接繁殖 | C. | 草莓的組織培養(yǎng) | D. | 豌豆的種子繁殖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 選擇春天播種,是滿足種子萌發(fā)對溫度的需要 | |
B. | 在播種前松土,是滿足胚根破土扎根的需要 | |
C. | 在播種后覆土,表示著種子萌發(fā)對光的不需要 | |
D. | 在播種后澆水,是因為種子萌發(fā)時內(nèi)部各種生命活動都需要水的參與 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ①④ | D. | ②④ |
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