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16.根據右面的消化系統模式圖,分析回答下列問題:
①細嚼饅頭有些甜味的原因是由于[11]唾液腺分泌的唾液將饅頭中少量的淀粉初步消化分解為麥芽糖的緣故.
②我們常吃的金鑼火腿中主要的營養(yǎng)物質是蛋白質,最終被消化為氨基酸,其在[6]小腸處被吸收進入血液循環(huán).
③患膽囊炎的病人,醫(yī)生提醒他少吃油膩的食物,否則影響消化,其主要原因是[10]肝臟分泌的膽汁要經膽囊輸送給小腸,從而促進脂肪的消化.

分析 消化系統包括消化道和消化腺兩部分,圖中1是口腔、2是食道、3是胃、4是胰腺、5是大腸,6是小腸,7是肛門,8是闌尾,9是十二指腸,10是肝臟,11是唾液腺.

解答 解:①、饅頭中的主要成分是淀粉,口腔中有11唾液腺可以分泌唾液,可以使淀粉轉化成麥芽糖,所以吃起來有甜味.
②、火腿中的主要成分是蛋白質,蛋白質的消化是胃開始的,當食物中的蛋白質進入胃以后,在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質的酶,在這些酶的作用下,蛋白質被徹底消化為氨基酸在6小腸能被吸收.
③、10是肝臟,可以分泌膽汁,不含消化酶,對脂肪具有乳化作用,所以肝炎病人不宜吃油膩食物.
 故答案為:①唾液腺; 麥芽糖;②蛋白質;氨基酸;6小腸;③10肝臟;脂肪;

點評 回答此題的關鍵是:一、能夠識圖;二、明確消化道的組成和各部分的功能.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.初秋時分,你在潮濕的樹林里采到一株植物,觀察形態(tài):有根、有莖、有葉,葉背面有小隆起,你敢肯定說,這是(  )
A.蕨類植物B.藻類植物C.種子植物D.苔蘚植物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.人的手偶然被針刺到,會縮手和形成痛覺.縮手和形成痛覺的先后順序是( 。
A.先形成痛覺,然后縮手B.縮手和形成痛覺同時發(fā)生
C.先縮手后形成痛覺D.通常沒有一定的規(guī)律

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.從你得知的我國主要植被類型分析回答:
(1)我國所居住的這個地區(qū)應該是落葉闊葉林型;東北地區(qū)屬于夏季溫涼,冬季嚴寒的地區(qū),應該針葉林型;新疆有些地區(qū)夏季火熱干燥,植物種類貧乏,屬于草原型.
(2)我國植物種類豐富,但遼闊的國土和眾多的人口相比,仍然是一個森林覆蓋率和人均森林面積都大大低于世界平均水平的國家,森林覆蓋率是16.55%,相當于世界平均水平的26%,人均森林面積不足世界平均水平的20%.
(3)生物課上,老師布置同學們調查當地的植被情況,請你說出要用的材料用具是筆記本,筆,通過分組調查,最后要寫出調查報告.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列敘述中正確的是(  )
A.在遺傳過程中,總是父親的基因遺傳給兒子的
B.父母都是有耳垂的,生下的子女不一定都有耳垂
C.隱性性狀是指不能表現出來的性狀
D.能夠遺傳給后代的性狀都是顯性性狀

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.(1)人體最大的消化腺是[④](填序號),它分泌的消化液促進脂肪的消化.
(2)能分泌胰液的消化腺位于圖中的[⑤](填序號).
(3)能暫時貯存食物,并且進行初步消化的器官是[③](填序號).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列生物屬于藻類植物的是(  )
A.海帶B.卷柏C.貫眾D.金魚藻

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

5.如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖.A瓶、B瓶內都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不作處理.一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質;接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖),數日后,瓶中肉湯也變質.請回答問題:
(1)甲圖中肉湯仍保鮮的是A瓶,而將其瓶頸打斷后,變質的原因是空氣中的細菌進入瓶內.
(2)甲、乙兩組實驗所控制的變量都是B
A.瓶子的大小  B.細菌的有無  C.肉湯的多少
(3)巴斯德認為,肉湯變酸是微生物引起的,并證明這些微生物來自空氣,他成功鍵是B.
A.運氣好        B.動腦設計了曲頸瓶
C.觀察時認真    D.實驗用具好看
(4)“鵝頸瓶”實驗證實了細菌不是自然發(fā)生的,而是由原來已經存在的細菌產生的.為此,巴斯德提出了保存酒和牛奶的A
A.巴氏消毒法  B.腌制法  C.脫水法.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.導致酸雨的主要原因是空氣中含有大量的( 。
A.工業(yè)燃燒排放的二氧化硫B.工業(yè)燃燒排放的二氧化碳
C.人類活動排出的臭氧D.人類活動排放的含氮氣體

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