年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)組 | 溫度(℃) | 濕 度 | 空氣 | 種子數(shù)(粒) | 發(fā)芽率(%) | ||||||||||||||||||||||||||||||||
A | 26 | 潮 濕 | 充足 | 50 | 96 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
B | 5 | 潮 濕 | 充足 | 50 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
C | 26 | 干 燥 | 充足 | 5 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
D | --(1)請你指出該組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中存在的不足并加以修改 C裝置只有5粒種子,容易產(chǎn)生偶然性;也應(yīng)該為50粒種子 C裝置只有5粒種子,容易產(chǎn)生偶然性;也應(yīng)該為50粒種子 .(2)按修改后的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究水分對種子萌發(fā)的影響,應(yīng)用 A和C A和C 組進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn).(3)用A、B兩組作對照時(shí),所探究的問題是 溫度對種子萌發(fā)的影響 溫度對種子萌發(fā)的影響 .(4)若探究空氣對種子萌發(fā)的影響,需增設(shè)一組實(shí)驗(yàn)D,請完善這組實(shí)驗(yàn): 26℃、潮濕、無空氣、50粒種子 26℃、潮濕、無空氣、50粒種子 .(5)在適宜的條件下,A組也有未萌發(fā)的種子,可能的原因是 種子胚被破壞、胚已死亡或種子正在休眠期 種子胚被破壞、胚已死亡或種子正在休眠期 .
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: (2012?湘潭)如圖所示為人體的四種基本組織,請將A~D圖分別與其功能對應(yīng)起來: ①產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮 ②保護(hù)、分泌 ③收縮和舒張 ④支持、連接、保護(hù)、營養(yǎng) ① C C ; ②A A ; ③B B ; ④D D .查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: (2012?湘潭)2012年4月,某中學(xué)的學(xué)生隨機(jī)調(diào)查了本校八年級10個(gè)班共100名學(xué)生在去年不同季節(jié)流感的發(fā)病情況,調(diào)查結(jié)果如下表.請回答下列問題:
|