【題目】如果離開了其他生物，人類的生活是難以維持下去的。下列各項都是來自生物的是（ ）
①奶制品 ②肉類 ③棉紗 ④水泥 ⑤皮毛 ⑥木材
A.①②③④⑥
B.①②③⑤⑥
C.①②③④⑤
D.①②④⑤⑥

【答案】B
【解析】生物的特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)②生物能進行呼吸③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物④生物能對外界刺激作出反應(yīng)⑤生物能生長和繁殖⑥生物都有遺傳和變異的特性⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的。水泥不具有生物的特征，是非生物，①②⑤來自動物 ，③⑥來自植物，而生物包括動物、植物、微生物等。

所以答案是：B

【考點精析】通過靈活運用生物的特征，掌握生物的特征:1、生物的生活需要營養(yǎng) 2、生物能進行呼吸 3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對外界刺激做出反應(yīng) 5、生物能生長和繁殖 6、由細胞構(gòu)成（病毒除外）即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】材料分析題：同源器官是指起源相同、結(jié)構(gòu)和部位相似而形態(tài)和功能不同的器官。鳥的翼、蝙蝠的翼手、鯨的鰭、狗的前肢和人的上肢，從外形和功能來看，這些器官很不相同，但是比較它們的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，卻基本一致，都是由肱骨、橈骨、尺骨、腕骨、掌骨和指骨組成，排列的方式也基本一致，都是同源器官。請分析以上材料，回答問題：
（1）同源器官的存在證明：凡是具有同源器官的生物，都是由進化而來的。
（2）這些同源器官的內(nèi)部結(jié)構(gòu)相似，但形態(tài)、功能卻相差甚遠。這是因為在進化過程中 逐漸進化來的。
（3）除了化石，比較解剖學(xué)、分子生物學(xué)的證據(jù)，你還知道哪些證據(jù)可以證明生物的進化？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞的敘述中正確的是 （ ）
A.從細胞結(jié)構(gòu)看，“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”這種遺傳現(xiàn)象主要決定于細胞質(zhì)
B.細胞分裂使細胞數(shù)目增多，細胞生長使細胞體積增大，細胞分化可形成組織
C.乳酸菌、酵母菌、衣藻、草履蟲都是單細胞生物，都具有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)
D.動植物細胞共有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體和葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雙眼皮是由顯性基因E控制的，單眼皮是由隱性基因e控制的，有一對夫婦男單眼皮、女雙眼皮，他們的第一個孩子是單眼皮，第二個孩子是雙眼皮的基因組成為（）
A.EE或Ee
B.Ee或ee
C.Ee
D.ee

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是（）
A.人的體細胞中控制性狀的基因是成對存在的
B.控制人類性狀的基因都是顯性基因
C.人體中1個顯性基因和1個隱性基因成對存在時表現(xiàn)為顯性性狀
D.如果無耳垂的基因組成為dd，則有耳垂的基因組成為DD或Dd

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)探究的一般過程有、、、 、、表達和交流。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在設(shè)置對照實驗時，下列描述正確的是（ ）
A.所有的變量都相同
B.所有的變量都不相同
C.除實驗變量外，其他因素均不相同
D.除實驗變量外，其他因素均相同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在設(shè)計對照實驗時，我們應(yīng)注意的問題是（ ）
A.所有的變量都相同
B.所有的變量都不同
C.除實驗變量外，其它的變量均相同
D.除實驗變量外，其它的變量都不相同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一個國家或地區(qū)的人口中，男女比例大致是1：1；而在一個多女子家庭中，男女比例不是1：1的情形也很多。請你運用本節(jié)所學(xué)的知識，對此作出合理的解釋。

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同步練習(xí)冊答案