7．為了解甲狀腺功能亢進會引起何種病，可對實驗小狗采取哪項措施（　�。�
A．用一定量的甲狀腺素制劑喂養(yǎng)切除甲狀腺的小狗
B．切除發(fā)育正常的小狗的甲狀腺
C．用甲狀腺激素連續(xù)喂養(yǎng)若干組發(fā)育正常的小狗
D．向甲狀腺功能不足的小狗注射一定劑量的甲狀腺激素

分析 幼年時期甲狀腺激素分泌不足易得呆小癥；成年后甲狀腺激素分泌過多易得甲亢；碘是合成甲狀腺激素的主要原料，飲食中缺碘易得甲狀腺增生腫大，也叫大脖子�。�

解答 解：了解甲狀腺功能亢進會引起的病變，應(yīng)處理正常發(fā)育的小狗，使其表現(xiàn)為甲狀腺功能亢進，所以用甲狀腺激素連續(xù)喂養(yǎng)若干組發(fā)育正常的小狗，才能觀察到實驗結(jié)果．
故選：C

點評 掌握甲狀腺激素的作用是關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)細胞的說法中，正確的是（　�。�
A．雪松細胞壁具有支持作用
B．細胞是所有生物結(jié)構(gòu)的基本單位
C．制作口腔上皮細胞裝片需滴加清水
D．所有的細胞長到一定大小后，都會進行分裂

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的描述，不正確的是（　�。�
A．血漿的主要成分包括水、葡萄糖、血紅蛋白和激素等
B．內(nèi)環(huán)境的每一種成分和理化性質(zhì)都處于動態(tài)平衡中
C．HCO3-、HPO42-等離子參與維持血漿pH的相對穩(wěn)定
D．免疫對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要作用

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是人體部分組織示意圖，a、b、c、d代表人體不同激素，請據(jù)圖回答：
（1）當人體受到寒冷刺激時，興奮只能由A傳到B，而不能由B傳到A的原因是遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜．
（2）如果人體內(nèi)激素d分泌過多時，下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素和垂體分泌的促甲狀腺激素就會減少，這是一種反饋調(diào)節(jié)機制．
（3）當人處于饑餓狀態(tài)時，圖示中的[c]胰高血糖素增多，在機體內(nèi)通過促進肝糖原分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化的過程，維持機體的血糖平衡；在激素調(diào)節(jié)過程中，它和[b]腎上腺素（具有升血糖的作用）的關(guān)系是協(xié)同作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．用下列哪部分進行組織培養(yǎng)不能成功（　�。�
A．木本植物的莖尖B．花藥或花粉粒
C．莖中的纖維組織D．枝條上的某一葉片

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖表示人體某部分的器官和生理過程示意圖，請根據(jù)圖回答問題．
（1）人體與外界的氣體交換是通過呼吸運動實現(xiàn)的，此時要有呼吸肌的參與．而肺泡與血液的氣體交換及組織細胞血液的氣體交換是通過氣體的擴散作用完成的．A到B的血液發(fā)生的變化是靜脈血變成了動脈血，此時發(fā)生的氣體交換情況是血液中的二氧化碳進入肺泡，肺泡中的氧氣進入血液．
（2）組織處的氣體交換情況是血液中的氧氣擴散到組織細胞，組織細胞中的二氧化碳擴散到血液中，C處的血是靜脈血．
（3）從圖上可以看出E代表的是右心房，E和G中的血流方向是從E流向G，原因是心房與心室之間有房室瓣，房室瓣只能朝向心室開．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列對于達爾文自然選擇學(xué)說的敘述，正確的是（　　）
A．在環(huán)境變化和生存斗爭中，適者生存，不適者被淘汰，這便是自然選擇
B．自然選擇是一個長期并且連續(xù)的過程，不受環(huán)境條件的影響
C．自然選擇保留的變異對人類都是有益的
D．自然選擇是人類起主導(dǎo)作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．陸地生活的動物對環(huán)境的適應(yīng)特點包括（　�。�
①具有防止水分散失的外骨骼、鱗或甲 
②具有支持軀體和運動的器官
③具有能在空氣中呼吸的器官 
④具有發(fā)達的感覺器官            
⑤靠貝殼保護身體．
A．①②③④B．①②③⑤C．①③④⑤D．②③④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．在一片草原的生態(tài)系統(tǒng)中，昆蟲以草為食，青蛙以昆蟲為食．三者的相互關(guān)系用右圖表示，圖中各長方形的面積分別表示上述三種生物的數(shù)量，長方形越長表示該生物的數(shù)量越多．請根據(jù)該圖回答有關(guān)問題．
（1）A、B、C所代表的生物分別是：A草、B昆蟲、C青蛙．
（2）如果草被大量破壞，那么青蛙的數(shù)量會減少．
（3）圖示中的生物若要組成一個生態(tài)系統(tǒng)，還缺少陽光、空氣、水等非生物部分和分解分解者．

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同步練習(xí)冊答案