【題目】下圖中A、B、C分別表示某植物葉片所進(jìn)行的某些生理活動(dòng),圖2為該植物在晴朗的夏季一天24小時(shí)內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線,圖3為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖1中植物在黑暗環(huán)境中吸收的氣體主要是__________,該植物白天和晚上都能進(jìn)行生理活動(dòng)是________(填字母),這種生理活動(dòng)主要場(chǎng)所是_________________。
(2)圖2中代表光合作用的曲線是_______________,它與圖1中的_____________(填字母)生理活動(dòng)相對(duì)應(yīng),進(jìn)行此生理活動(dòng)的場(chǎng)所是細(xì)胞內(nèi)的_____________。
(3)隨著現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展,智能溫控蔬果大棚在一些現(xiàn)代化的農(nóng)場(chǎng)已經(jīng)興起。白天光照充足時(shí),可以適當(dāng)?shù)奶岣邷囟,以提高果蔬?/span>___________作用,當(dāng)夜晚降臨時(shí)可以適當(dāng)?shù)慕档蜏囟龋越档凸呒?xì)胞的_____________作用,這樣就能夠使有機(jī)物的積累量________,使果蔬的產(chǎn)量提高。
【答案】氧氣 A 線粒體 I C 葉綠體 光合 呼吸 增加
【解析】
植物體呼吸作用吸收氧氣,放出二氧化碳;光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣;蒸騰作用是水分以水蒸氣的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過(guò)程;因而A表示呼吸作用,B表示蒸騰作用,C表示光合作用。光合作用必須在光下才能進(jìn)行,圖2中曲線甲只有在6~18點(diǎn)的白天進(jìn)行,因此曲線Ⅰ表示光合作用;曲線Ⅱ在一天中變化不大,因此曲線Ⅱ表示呼吸作用。
(1)圖1中植物在黑暗環(huán)境主要進(jìn)行A呼吸作用,吸收的氣體主要是氧氣。該植物白天和晚上都能進(jìn)行生理活動(dòng)是A呼吸作用,這種生理活動(dòng)主要場(chǎng)所是線粒體。
(2)光合作用只有在有光的白天(6~18點(diǎn))進(jìn)行,呼吸作用全天都能進(jìn)行,因此圖1中Ⅰ表示光合作用、Ⅱ表示呼吸作用。所以某植物在晴朗的夏季一天24小時(shí)內(nèi),圖1中C所代表的生理活動(dòng)光合作用的強(qiáng)度可用圖2中的曲線Ⅰ表示,細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行此生理活動(dòng)(光合作用)的場(chǎng)所是葉綠體。該生理活動(dòng)的反應(yīng)式是二氧化碳+水有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣。因此,圖2中代表光合作用的曲線是I,它與圖1中的C生理活動(dòng)相對(duì)應(yīng),進(jìn)行此生理活動(dòng)的場(chǎng)所是細(xì)胞內(nèi)的葉綠體。
(3)白天光照充足時(shí),可以適當(dāng)?shù)奶岣邷囟,以提高果蔬的光合作用,合成更多的有機(jī)物,利于增產(chǎn)。當(dāng)夜晚降臨時(shí)可以適當(dāng)?shù)慕档蜏囟,低溫能降低植物的呼吸作用,減少有機(jī)物的分解,以降低果蔬細(xì)胞的呼吸作用,這樣就能夠使有機(jī)物的積累量增加,使果蔬的產(chǎn)量提高。因此,隨著現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展,智能溫控蔬果大棚在一些現(xiàn)代化的農(nóng)場(chǎng)已經(jīng)興起。白天光照充足時(shí),可以適當(dāng)?shù)奶岣邷囟,以提高果蔬的光合作用,?dāng)夜晚降臨時(shí)可以適當(dāng)?shù)慕档蜏囟龋越档凸呒?xì)胞的呼吸作用,這樣就能夠使有機(jī)物的積累量增加,使果蔬的產(chǎn)量提高。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為光學(xué)顯微鏡的4個(gè)鏡頭,若要在視野內(nèi)看到的細(xì)胞最大,宜選用的鏡頭組合是( 。
A. 甲和丁B. 乙和丁C. 甲和丙D. 乙和丙
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某同學(xué)的手被扎迅速縮手的反射弧模式圖,下列分析錯(cuò)誤的是
A.該反射弧的神經(jīng)中樞位于脊髓
B.縮手反射過(guò)程中神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是⑤→④→③→②→①
C.若因意外事故,圖中的②遭到損傷,則縮手反射不能完成,但是人會(huì)感到痛
D.若因意外事故,圖中的④遭到損傷,則縮手反射不能完成,但是人會(huì)感到痛
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是縮手反射示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)請(qǐng)用圖中的數(shù)字和箭頭表示某人手指被薔薇針刺后迅速縮回的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑____________。該過(guò)程說(shuō)明脊髓具有________功能,此反射類型屬于_________。
(2)該人被薔薇刺傷后的疼痛感覺形成于__________________,當(dāng)再遇到薔薇時(shí)他會(huì)格外小心,此反射類型屬于________。
(3)若某患者只是⑤處受損,用針刺①處,患者會(huì)出現(xiàn)的反應(yīng)是__________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)物質(zhì)不通過(guò)泌尿系統(tǒng)排出( )。
A.水
B.無(wú)機(jī)鹽
C.二氧化碳
D.尿素
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題
(1)該食物網(wǎng)由______條食物鏈組成,生產(chǎn)者是______。
(2)圖中生態(tài)系統(tǒng)中,蛇和鷹的關(guān)系是______和______。
(3)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量在不斷地變化著,但其數(shù)量和所占比例總是保持著相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)本身具有一定的______能力。
(4)若該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT污染,則圖中體內(nèi)DDT含量最高的生物是______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】竹節(jié)蟲體表堅(jiān)韌,有三對(duì)足,足和身體分節(jié),屬于( 。
A.線形動(dòng)物
B.環(huán)節(jié)動(dòng)物
C.軟體動(dòng)物
D.節(jié)肢動(dòng)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若腎功能衰蝎,可能會(huì)導(dǎo)致( )。
A.患急性胃腸炎
B.患心肌炎
C.因體內(nèi)廢物不能排出,患尿毒癥
D.患急性支氣管炎
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