17.長白山森林自然保護(hù)區(qū)林木茂盛,空氣清新,降雨量大.這主要是因為植物的( 。
A.光合作用和呼吸作用B.呼吸作用和蒸騰作用
C.光合作用和蒸騰作用D.光合作用、呼吸作用和蒸騰作用

分析 蒸騰作用是水分從活的植物體表面(主要是葉子)以水蒸汽狀態(tài)散失到大氣中的過程;
綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,并儲存能量,同時釋放出氧氣的過程叫光合作用.

解答 解:光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣,能夠使空氣清新,氧含量高;植物通過蒸騰作用散失水分,能夠增大空氣濕度,增加降雨量.所以空氣清新,氧含量高,而且降雨量多、氣候濕潤.因此,井岡山林木茂盛,空氣清新,降雨量大,這主要是因為植物的光合作用和蒸騰作用的原因.
故選:C.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記光合作用、蒸騰作用的意義.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2016屆山東省安丘市九年級學(xué)業(yè)水平模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題

農(nóng)作物秸稈在生產(chǎn)實踐中具有多種用途.在特定微生物作用下,秸稈中的糖類可被分解為葡萄糖,經(jīng)發(fā)酵后形成酒精,再加工即可制成燃料酒精,減少了人類生活對石油資源的依賴;還可用于培育蘑菇和生產(chǎn)沼氣等.如圖為某生態(tài)農(nóng)場的部分結(jié)構(gòu)模式,請分析回答:

(1)根據(jù)圖中提供的信息,請寫出一條完整的食物鏈:

(2)沼氣中的細(xì)菌可在無氧的條件下,經(jīng)過 作用將秸稈分解轉(zhuǎn)化沼氣。

(3)鴨子的體細(xì)胞呼吸釋放的能量,除用于鴨子自身的生長發(fā)育和繁殖等生命活動,還有一部分以 形式散失。

(4)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,將蘑菇房和蔬菜大棚連通可提高蔬菜產(chǎn)量,增產(chǎn)的原因最可能是 。

(5)該生態(tài)農(nóng)業(yè)比傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)具有較高的經(jīng)濟(jì)效益。從能量角度看,它實現(xiàn)了對能量的 ,從而大大提高了能量的利用效率。

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.科學(xué)家做過如下實驗,將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進(jìn)行標(biāo)記,然后放養(yǎng)于不同的地點,一段時間后,將所釋放的樺尺蛾盡量收回.統(tǒng)計其數(shù)目,結(jié)果如下表:
項目/數(shù)據(jù)/類型工業(yè)污染區(qū)非工業(yè)區(qū)
深色蛾淺色蛾深色蛾淺色蛾
釋放數(shù)目154只164只472只496只
再回收率58%25%6%42%
(1)樺尺蛾的體色在生物學(xué)上稱為保護(hù)色.其體色有深淺之分,這是一種變異(填“遺傳”或“變異”)現(xiàn)象.假設(shè)樺尺蛾的體色受一對基因控制,深色由顯性基因控制(用B表示),淺色由隱性基因控制(用b表示),那么深色蛾的基因組成可能是BB或Bb.
(2)工業(yè)污染區(qū)深(填“深”或“淺”)色樺尺蛾所占比例高,非工業(yè)污染區(qū)淺(填“深”或“淺”)色樺尺蛾所占比例高.
(3)從表中可以看出,在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾,保護(hù)色是不同的.根據(jù)達(dá)爾文理論,保護(hù)色的形成是長期(選擇正確的選項并填在橫線上)C的結(jié)果.
A.煙熏   B.捕食這種顏色的食物   C.自然選擇
(4)樺尺蛾的個體發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段,我們把這種類型的發(fā)育叫做完全變態(tài)發(fā)育.
(5)樺尺蛾的幼蟲對樺樹的危害很大,用生物防治的方法治理這種林業(yè)害蟲,既經(jīng)濟(jì)又環(huán)保.

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

5.請根據(jù)如表中的兩個實驗,回答有關(guān)問題:
實驗一、觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)側(cè)表皮細(xì)胞實驗二、觀察人的口腔上皮細(xì)胞

實驗
步驟
①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水
②用鑷子撕取小塊洋蔥鱗片葉內(nèi)側(cè)表皮②用消毒牙簽在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)
壁上輕刮.
③將材料放在水滴中展平③將牙簽上的碎屑涂在載玻片液滴中
④蓋蓋玻片④蓋蓋玻片
⑤染色⑤染色
⑥觀察⑥觀察
(1)上述實驗二中步驟①有明顯的錯誤,應(yīng)滴生理鹽水,其目的是維持細(xì)胞正常的形態(tài).
(2)進(jìn)行實驗步驟④操作時,應(yīng)讓蓋玻片的一側(cè)先接觸液滴,再緩緩放下,目的是避免蓋玻片下產(chǎn)生氣泡,影響觀察.
(3)實驗步驟⑤滴的液體是稀碘液,操作時應(yīng)在蓋玻片的對側(cè)進(jìn)行吸引,讓所滴液體浸潤標(biāo)本.
(4)進(jìn)行實驗步驟⑥操作時,觀察到細(xì)胞內(nèi)染色最深的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.在我們?nèi)粘I钪凶畛R姷氖称分,通過發(fā)酵技術(shù)獲得的是(  )
①面包   ②純凈水   ③腐乳   ④鮮果汁  ⑤醬油    ⑥酸奶.
A.①②③⑤B.①③⑤⑥C.⑤②③⑥D.①③④⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.現(xiàn)有甲、乙、丙三種品質(zhì)的桃樹,將甲的帶芽枝嫁接到乙樹上,枝條成活并在開花后授以丙品種的花粉,所得果實可食用部分的性狀接近于( 。
A.甲品種B.乙品種C.丙品種D.三個品種兼有

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于芽孢的敘述,錯誤的是(  )
A.芽孢可以萌發(fā)成為一個細(xì)菌
B.芽孢是細(xì)菌的休眠體
C.芽孢是細(xì)菌用來繁殖的結(jié)構(gòu)
D.芽孢可以在不良的環(huán)境中生存并度過不良環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖表示某種菌的生長情況,請據(jù)圖判斷下列說法錯誤的是( 。
A.C是用來培養(yǎng)這種菌的培養(yǎng)基
B.A是該菌的生殖細(xì)胞,在直立菌絲的頂端
C.生長在C中的營養(yǎng)菌絲主要作用是繁殖
D.這種菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)類似于酵母菌,具有細(xì)胞核、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞壁等結(jié)構(gòu)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.侏儒癥患者身材矮小最可能的原因是( 。
A.幼年時期甲狀腺激素分泌不足B.成年后甲狀腺激素分泌不足
C.幼年時期生長激素分泌不足D.成年后生長激素分泌不足

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同步練習(xí)冊答案