【題目】患地方性甲狀腺腫的病人應該多吃下列哪些食物（ ）

A.海帶、紫菜等海產(chǎn)品B.牛奶、雞蛋等含蛋白質(zhì)的食物

C.瘦肉、動物的血液等D.新鮮的蔬菜、水果

【答案】A

【解析】

甲狀腺激素能夠促進人體的新陳代謝和生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。

幼年時甲狀腺激素分泌不足易患呆小癥，呆小癥患者身體矮小，智力低下，生殖器官發(fā)育不全；成年時甲狀腺激素分泌過多得甲亢；碘是合成甲狀腺激素的原料，成年人缺碘易患地方性甲狀腺腫，俗稱大脖子病。海帶中含有豐富的碘，因此多吃海帶，可預防地方性甲狀腺腫。蛋白質(zhì)是構(gòu)成組織細胞的基本物質(zhì)，也是人體生長發(fā)育、組織更新、生命活動的調(diào)節(jié)等的物質(zhì)基礎(chǔ)；多吃瘦肉、動物的血液等可以預防貧血；新鮮的蔬菜、水果含有較多的維生素。故A符合題意。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】菜豆、黃瓜等植物的種子內(nèi)是無胚乳的，沒有胚乳是因為（ ）。

A.受精后的極核未發(fā)育

B.胚珠內(nèi)極核沒有受精

C.在種子形成過程中，胚乳里的有機養(yǎng)料被分解

D.在種子形成過程中，胚乳里的有機養(yǎng)料被子葉吸收并貯藏起來

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表中關(guān)于唾液對淀粉的消化實驗中，敘述不正確的是

試管

加入物質(zhì)

溫度

加入試劑

現(xiàn)象

1

淀粉2ml+清水2ml

37℃

碘液

變藍

2

淀粉2ml+唾液2ml

0

碘液

變藍

3

淀粉2ml+唾液2ml

37℃

碘液

不變藍

4

淀粉2ml+唾液2ml

80℃

碘液

變藍

A.2號和3號的變量是溫度B.1號和4號可以形成對照實驗

C.2號變藍說明淀粉沒有被消化D.3號不變藍說明淀粉被消化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物進化的主要證據(jù)是生物化石。______（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肉掛樹皮是中藥，也是調(diào)味品。種植專業(yè)戶經(jīng)常剝 肉掛樹皮出售，致使樹木死亡。剝皮能致使樹木死亡的原因是因為樹皮中有輸送有機養(yǎng)料的 ．

A. 篩管B. 導管C. 木質(zhì)部D. 氣孔

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)青少年膳食的建議，你認為下列說法不正確的是

A.多吃富含脂肪的食物，供給充足的能量

B.進入青春期后常吃些海產(chǎn)品以增加碘的攝入

C.保證魚、肉、蛋、奶、豆類和蔬菜的攝入

D.參加體育活動,避免盲目節(jié)食

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)達爾文的自然選擇學說，下列關(guān)于長頸鹿進化過程的解析，正確的是（　　）

①長頸鹿的祖先有的頸長，有的頸短

②在缺乏青草的環(huán)境中，頸長的長頸鹿能吃到高處的樹葉而活下來

③逐代選擇，長頸的變異逐代積累形成長頸鹿

④通過生存斗爭，頸長的個體生存，頸短的被淘汰．

A. ①→④→③B. ②→①→③→④

C. ①→②→④→③D. ②→③→④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列與娃娃魚生殖和發(fā)育方式一樣的動物是（　　）

A. 鮑魚B. 鯨C. 蠑螈D. 鱔

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學的探究方法可以幫助我們更好地認識各種生命現(xiàn)象，請根據(jù)下面的材料回答問題并進行科學探究：

自然界的各種植物都有各自的開花時間。如白菜在春天開花，風仙花在夏季開花，菊花在深秋開花。為什么植物開花的季節(jié)不同？不同的季節(jié)日照長短不同，日照長短是影響植物開花的因素嗎？植物學家猜想：植物開花可能受日照長短的影響。

于是，植物學家把白菜、鳳仙花、菊花等植物分別放在不同光照時間而其他條件相同的環(huán)境里，發(fā)現(xiàn)白菜、鳳仙花只能在日照較長的條件下開花，而菊花等植物只能在日照較短的條件下開花。

為了探究日照長短對一種植物開花的影響，研究人員又取來十盆大小、長勢相似且未開花的菊花，放在其他環(huán)境條件都適宜且相同的地方，其中五盆放在日照時間短的地方，另五盆放在日照時間長的地方，經(jīng)過一段時間后，觀察到只有放在日照時間短的地方的菊花才能開花。

由此，人們可以通過控制光照時間來改變某些植物的開花時間。我們就可以在同一時間看到不同季節(jié)的花了。

（1）能夠提出有研究價值的問題，并作出符合科學事實的假設(shè)，是探究成功的前提。本材料中探究的問題是_____？作出的假設(shè)是_____。

（2）為驗證某一因素對研究對象的影響，需要設(shè)計_____實驗。為提高實驗結(jié)果的科學性、準確性，在文中實驗的基礎(chǔ)上，你還可以提出哪些建議？_____。

（3）通過文中探究得出的結(jié)論是_____。

（4）在驗證假設(shè)的過程中，除材料中用到的探究方法外，常用的科學探究方法還有_____、測量法、_____等。

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