“種子有果皮包被著”是被子植物區(qū)別于裸子植物的主要特征，“果皮”是指
A．最外側(cè)的皮　　　　　　B．由子房壁發(fā)育成的部分
C．由子房發(fā)育的部分D．由胚珠發(fā)育成的部分
B

試題分析：一朵花中完成傳粉與受精后，只有子房繼續(xù)發(fā)育，子房的發(fā)育情況為：
由圖可知，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，子房發(fā)育成果實(shí)。
點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握果實(shí)和種子的形成。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖。 (1)圖中____     構(gòu)成雌蕊；花粉在    ____中。 (2)某種桃的果實(shí)個(gè)大、味甜，要保持這一優(yōu)良特性，在生產(chǎn)實(shí)踐中一般都采用____     的繁殖方法。(3)桃花的花瓣有5枚，這是由____  控制的。（4）在開(kāi)花前，完全剪去桃花甲的雌蕊和桃花乙的雄蕊，然后用透明塑料袋將甲、乙兩朵桃花分別罩起來(lái)并扎好袋口，可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是                    __________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

利用塑料大棚栽培果樹(shù)，能促進(jìn)水果提早上市，增加經(jīng)濟(jì)收入。但有個(gè)問(wèn)題需要解決，塑料大棚里的果樹(shù)開(kāi)花后必須經(jīng)過(guò)傳粉才能結(jié)果，怎么讓溫室里的果樹(shù)傳粉呢？          
                                                                        。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

綠色開(kāi)花植物的花在受粉以后，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（  ）
①胚珠發(fā)育成種子   ②子房發(fā)育成果實(shí)  ③子房發(fā)育成果皮  ④子房壁發(fā)育成種皮
A．①②B．②③C．③④D．①③

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

從花蕊的情況和花著生的情況兩方面看，桃花的花是 (     )。
A．單性花，單生花B．兩性花，單生花C．兩性花，花序D．單性花，花序

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是桃花及其果實(shí)和葉片的示意圖，據(jù)圖回答（內(nèi)填番號(hào)，   上填文字）：
       
（1）甲圖中胚珠完成受精后，可發(fā)育成乙圖中的       。
（2）種子萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的       和       。
（3）乙圖中       可利用光能，在其細(xì)胞內(nèi)的       中進(jìn)行光合作用，制造淀粉等有機(jī)物。
（4）果實(shí)放久了，其中的糖分會(huì)減少，主要是因?yàn)楣麑?shí)細(xì)胞中的       進(jìn)行呼吸作用消耗了糖分。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是桃的花和果實(shí)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題。

寫(xiě)出圖中字母代表的名稱(chēng)：
A            B             C             D         

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

有一個(gè)描述花生的謎語(yǔ)：“麻屋子，紅帳子，里面著白胖子”。在植物的個(gè)體發(fā)育中。麻屋子、紅帳子、白胖子分別由什么結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)?(    )。
A．珠被、受精極核、受精卵B．子房壁、受精卵、受精極核
C．子房壁、珠被、受精卵D．珠被、乎精卵、受精極核

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在城市的春夏季節(jié)，楊柳會(huì)散發(fā)出大量漫天飛舞的“白毛”，讓人感到厭煩，解決這一煩惱問(wèn)題的最好辦法是（  ）
A．種植雄性楊柳B．使用藥物抑制繁殖C．及時(shí)清理D．在繁殖季節(jié)剪枝

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同步練習(xí)冊(cè)答案