比較西紅柿和人體的構(gòu)成，回答下列問題．

（1）西紅柿和人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是 ．

（2）西紅柿的六大器官中屬于營養(yǎng)器官的是 、 、 ；屬于生殖器官的是 、 、 ．

（3）人的胃能分泌胃液，說明胃內(nèi)有 組織；某些人喝酒過量后會引發(fā)胃出血，說明胃內(nèi)有 組織；胃還可以不斷地蠕動，幫助攪拌食物，說明胃內(nèi)有 組織，患胃病的人有時胃痛是因為胃內(nèi)有 組織，口腔、胃、小腸、大腸等共同完成消化和吸收功能，組成了 ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省咸陽市興平市九年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省日照市五蓮縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

倉庫在保存種子的時候，選擇適宜的環(huán)境條件及目的是（ ）

A．干燥、高溫，降低光合作用

B．干燥、低溫，抑制呼吸作用

C．潮濕、高溫、降低蒸騰作用

D．潮濕、低溫，促進(jìn)呼吸作用

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省日照市五蓮縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

東營園博園內(nèi)，高貴典雅的郁金香競相開放，紅的、黃的、粉白的、紫紅的…爭奇斗艷，決定郁金香花瓣顏色的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的（ ）

A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞核 D．液泡

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省聊城市臨清市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖一是某同學(xué)設(shè)計的一組實驗：在兩個大小相似的蘿卜中各挖一個大小相等的洞，向甲、乙蘿卜的洞中分別注入等量的清水和濃鹽水，各用一個裝有玻璃管的橡皮塞塞住洞口，記下玻璃管內(nèi)液面的高度．放置一段時間，分析會出現(xiàn)的變化：

（1）圖一中玻璃管內(nèi)液面高度變化情況為甲玻璃管液面的高度 ，乙玻璃管液面的高度 ．

（2）圖二ABC表示各種狀態(tài)的蘿卜細(xì)胞，A為正常狀態(tài)的細(xì)胞，B為吸水狀態(tài)的細(xì)胞，C為失水狀態(tài)的細(xì)胞，則：甲蘿卜的細(xì)胞由A變成 （填字母），乙蘿卜的細(xì)胞由A變成 （填字母）．

（3）細(xì)胞吸收的水分會進(jìn)入細(xì)胞的[①] 中．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省聊城市臨清市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片的有關(guān)實驗步驟，正確的順序是（ ）

A．①②③④ B．②③④① C．③④②① D．①②④③

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省聊城市臨清市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

草履蟲的呼吸是依靠（ ）

A．食物泡 B．表膜 C．收集泡 D．纖毛

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市七年級上段測生物試卷3（解析版） 題型：綜合題

如圖是在低倍顯微鏡下觀察水螅的縱切片時繪制的結(jié)構(gòu)示意圖，請讀圖回答，[]內(nèi)填數(shù)字．

（1）水螅是一種生活在淡水中常見的 動物，它是一種低等多細(xì)胞動物．

（2）[ ]體壁僅有內(nèi)、外兩層細(xì)胞構(gòu)成，內(nèi)層細(xì)胞包圍成的空腔叫 ，可以消化食物．

（3）水螅依靠[]觸手捕食，觸手上有許多顆粒狀的刺細(xì)胞，它是水螅捕食時的“武器”．當(dāng)食物（如水蚤）碰到刺細(xì)胞時，刺細(xì)胞發(fā)出刺絲麻醉小動物，幾條觸手一起把小動物捉住經(jīng)[ ] 送入消化腔內(nèi)進(jìn)行消化，不能消化的食物殘渣由 排出．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市金鄉(xiāng)縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在以下四幅圖象中，哪一幅是葉片的顯微結(jié)構(gòu)圖？（ ）

A．

B．

C．

D．

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同步練習(xí)冊答案