【題目】分析下面的資料,回答問(wèn)題。

a.剛出生的袋鼠自己能爬到媽媽的育兒袋中并貼附到乳頭上吮吸。

b.蜻蜓的幼蟲(chóng)能伸出它的下頜,捕住任何出現(xiàn)在它周?chē)目梢砸ё〉膭?dòng)物。

c.蚯蚓能爬離強(qiáng)烈的陽(yáng)光,鉆入潮濕土壤中。

d.當(dāng)一只小雞孵化出來(lái)開(kāi)始尋找食物時(shí),它會(huì)把地面上的任何小點(diǎn)都啄個(gè)遍。漸漸地,小雞知道只有一些植物或昆蟲(chóng)是可以吃的。

e.黑猩猩經(jīng)過(guò)觀察后想出辦法來(lái)拿到一串香蕉。它將一個(gè)木箱堆在另一個(gè)木箱上,然后爬到木箱頂上就拿到了原先夠不著的香蕉。

(1)上述哪些行為是動(dòng)物的先天性行為?_____(填寫(xiě)字母),原因是這些行為是動(dòng)物生來(lái)就有的,是由體內(nèi)的_____決定的行為。

(2)上述哪些行為是動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為?_____(填寫(xiě)字母),原因是這些行為不是動(dòng)物生來(lái)就有的,而是動(dòng)物在_____的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。

【答案】? abc? 遺傳物質(zhì)? de? 遺傳因素

【解析】先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式,是動(dòng)物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的;而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為活動(dòng)。

(1)剛出生的袋鼠自己能爬到媽媽的育兒袋中并貼附到乳頭上吮吸、蜻蜓的幼蟲(chóng)能伸出它的下頜,捕住任何出現(xiàn)在它周?chē)目梢砸ё〉膭?dòng)物、蚯蚓能爬離強(qiáng)烈的陽(yáng)光,鉆入潮濕土壤中都是動(dòng)物生來(lái)就有的行為屬于先天性行為,是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為。
(2)當(dāng)一只小雞孵化出來(lái)開(kāi)始尋找食物時(shí),它會(huì)把地面上的任何小點(diǎn)都啄個(gè)遍,漸漸地,小雞知道只有一些植物或昆蟲(chóng)是可以吃的和黑猩猩經(jīng)過(guò)觀察后想出辦法來(lái)拿到一串香蕉。它將一個(gè)木箱堆在另一個(gè)木箱上,然后爬到木箱頂上就拿到了原先夠不著的香蕉等不是動(dòng)物生來(lái)就有的,而是動(dòng)物在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為活動(dòng),屬于學(xué)習(xí)行為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)回答下面制作米酒和酸奶的有關(guān)問(wèn)題:

(一)我國(guó)農(nóng)村每逢節(jié)日每家每戶(hù)都有制作米酒的習(xí)俗。家庭制作米酒的主要步驟是:①蒸熟飯并冷卻(30℃)→②加酒曲→③保溫發(fā)酵。請(qǐng)回答:

(1)該酒曲中含的主要微生物及其所屬類(lèi)別分別是________________

(2)步驟③中保溫的目的是為菌種的生活提供____________________;

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2015年4月25日,尼泊爾發(fā)生8.1級(jí)地震,造成了數(shù)千人傷亡和較大的經(jīng)濟(jì)損失.

(1)地震是地殼變動(dòng)的形式之一,板塊的_____和張裂是引起地殼變動(dòng)的主要原因.

(2)地震引發(fā)珠穆朗瑪峰的垮塌滑坡,導(dǎo)致珠峰大本營(yíng)被摧毀.高處滑下的積雪具有巨大的_____能,給人們的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大的危害.

(3)聯(lián)合國(guó)報(bào)告稱(chēng),地震后的尼泊爾很有可能會(huì)爆發(fā)麻疹等疫情,世界各國(guó)正在為其提供麻疹疫苗,同時(shí)指導(dǎo)災(zāi)區(qū)制定防疫防控方案.從預(yù)防傳染病流行的措施來(lái)看,給健康人群注射疫苗這種方法屬于_____.這種針對(duì)某一種病原體的防御作用,稱(chēng)為_____免疫.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列疾病中,主要由病毒引起的是(??? )

①流行性感冒 ?②乙型肝炎?? ③瘧疾?? ④艾滋病 ? ⑤肺結(jié)核 ⑥痢疾

A. ①②③④??? B. ①③⑤⑥??? C. ①②④⑤??? D. ①②④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】西紅柿是人們喜歡吃的蔬菜,這個(gè)菜里有很多生物學(xué)知識(shí)。

(1)我們食用的西紅柿是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起,構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu),叫做_____,西紅柿的果肉屬于_____組織。

(2)植物有六大器官,其中根、莖、葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官花、果實(shí)、種子屬于_____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是( 。

①人具有體溫恒定、胎生、哺乳等特征???

②與人親緣關(guān)系最近的是類(lèi)人猿

③人類(lèi)的原始祖先是森林古猿???????????

④由古猿進(jìn)化成人類(lèi)經(jīng)過(guò)了極其漫長(zhǎng)的歲月

A. ①②??? B. ①②③??? C. ①②③④??? D. ②③④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】因交通事故,某人大腿處受傷流血不止,血色暗紅,血流速度緩慢,此時(shí),正確的止血方法是( 。

A. 讓血液自然凝固??? B. 用消毒紗布包扎

C. 在傷口上方止血??? D. 在傷口下方止血

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】探究:蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快 ?(光滑的玻璃還是毛玻璃上)

提出的探究問(wèn)題?

__________________________________________________________________。

提出的假設(shè):________________________________________________

3.設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是________________________________________________

4.得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是_____________________________________________ 。

5.分析和交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是? __________________________________________________???????????????? 。

6.討論:為什么活動(dòng)結(jié)束要把蚯蚓放回大自然?

?

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著大陸贈(zèng)臺(tái)大熊貓“團(tuán)團(tuán)”和“圓圓”入住臺(tái)北市立動(dòng)物園,標(biāo)志著兩岸同胞即將進(jìn)入“團(tuán)圓”的新時(shí)代,隨行的17棵珙桐樹(shù)苗也在臺(tái)北安家;同時(shí)大陸也接受了臺(tái)灣同胞回贈(zèng)的長(zhǎng)鬃山羊和臺(tái)灣梅花鹿,請(qǐng)回答???

(1)在分類(lèi)學(xué)上,大熊貓與長(zhǎng)鬃山羊同綱不同目,長(zhǎng)鬃山羊與臺(tái)灣梅花鹿同目不同科,三種動(dòng)物中親緣關(guān)系最近的兩種是________?________ .????

(2)1969年,最后一只野生臺(tái)灣梅花鹿被捕殺,該物種已瀕臨滅絕,一般來(lái)講,一個(gè)物種的滅絕,代表著這個(gè)物種所有基因的總和,即________?庫(kù)也隨之消失;同時(shí),該種生物的滅絕必將影響其他生物的生存和它所在的生態(tài)系統(tǒng),即也會(huì)加速________多樣性和________?多樣性的喪失???

(3)被稱(chēng)為植物界“大熊貓”和“活化石”的珙桐與處于同等地位的沙欏相比,二者在分類(lèi)特點(diǎn)上的主要區(qū)別是珙桐用_________繁殖而沙欏用_________繁殖.

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同步練習(xí)冊(cè)答案