17．2008年9月以來，我省部分地區(qū)爆發(fā)了嚴重的美國白蛾災害．美國白蛾的發(fā)育需經(jīng)過的時期是（　�。�
A．受精卵→幼蟲→蛹→成蟲B．受精卵→若蟲→成蟲
C．受精卵→蛹→成蟲D．受精卵→蛹→若蟲→成蟲

分析 （1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期．完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同，差異很大．如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等．
（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期．不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等．

解答 解：美國白蛾是完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，因此美國白蛾的發(fā)育需經(jīng)過的時期是受精卵→幼蟲→蛹→成蟲．
故選：A

點評 解答此類題目的關鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．人的有酒窩和無酒窩是一對相對性狀．（用字母E和e表示基因的顯隱性）某同學調查了100個家庭，獲得了如下數(shù)據(jù)：
①32個家庭中，父母雙方都有酒窩，共有子女36人，有酒窩的有29人，沒有酒窩的有7人．
②39個家庭中，父母一方有酒窩，另一方?jīng)]有酒窩，共有子女43人，有酒窩的有21人，沒有酒窩的有22人．
③有29個家庭，父母都沒有酒窩，共有子女33人，全部沒有酒窩．
根據(jù)以上情況，請分析：
（1）有酒窩和沒有酒窩這一對相對性狀，屬于顯性性狀的是有酒窩，屬于隱性性狀的是沒有酒窩．
（2）如果一對有酒窩的夫婦生下一個沒有酒窩的孩子，這對夫婦的基因組成是Ee．如果能生第二胎，孩子沒有酒窩的可能性是75%．
（3）如果父母都沒有酒窩，他們生的孩子基因組成是ee．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．靈芝、木耳、猴頭菌都屬于（　�。�
A．細菌B．霉菌C．植物D．真菌

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖為動、植物細胞結構圖，據(jù)圖回答問題：

（1）圖中屬于植物細胞的是A，屬于動物細胞的是B．
（2）圖A中[6]是細胞質它能不斷流動促進細胞與外界進行物質交換結構．
（3）[4]是細胞核，內含遺傳物質．
（4）圖中[2]的功能是起保護作用和控制物質進出．
（5）[3]液泡是成熟植物細胞特有，動物細胞沒有的結構．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．生殖過程不受水的限制的植物是（　�。�
A．地錢B．腎蕨C．海帶D．銀杏

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．由于干旱引發(fā)蟲災，導致棉花減產(chǎn)，這一現(xiàn)象說明棉花生長（　�。�
A．受生物因素的影響
B．既受生物因素的影響，也受非生物因素的影響
C．受非生物因素的影響
D．既不受生物因素的影響，也不受非生物因素的影響

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．某學校的幾位同學對生物學知識非常有興趣，經(jīng)常做一些生物學小實驗，這次他們用大豆種子做了如下實驗．
（一）實驗過程：
（1）取三個無色透明的玻璃杯，分別標記為A、B、C，在每個杯底鋪等量且適量餐巾紙，之后分別加入等量且適量的水．
（2）取30粒大豆種子，隨機平均分3份，分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上．
（3）將三個杯子杯口密封好．其中C杯內用注射器抽干氣體后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作處理．（如圖甲所示）
（4）將圖甲所示的三個裝置同時置于溫暖的、有光照的環(huán)境中放置一段時間．

（二）實驗結果：
一段時間后，A、B兩杯內的種子多數(shù)萌發(fā)，C杯內種子沒有萌發(fā)．請回答問題：
（1）如果幾位同學的設計思路是把A、C作為對照實驗，由此可以推斷他們最初所做的假設是：“大豆種子的萌發(fā)需要”充足的空氣，該對照實驗的變量是空氣，從實驗結果分析，這組對照實驗可以得出的結論是大豆種子的萌發(fā)需要充足的空氣．
（2）A、B、C中，除了A與C外，能夠作為對照實驗的還有A與B，該對照實驗可以得出的結論是大豆種子的萌發(fā)與光無關．
（3）萌發(fā)后的大豆種子繼續(xù)發(fā)育形成了幼苗（如圖乙）．請寫出圖乙中①③各部位分別來自大豆胚的哪些組成部分．
①胚芽；③胚根．
（4）A、B兩杯中有少數(shù)種子不能萌發(fā)，原因可能是胚不完整或胚已死亡．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．人的腳趾之間經(jīng)常發(fā)生奇癢，甚至發(fā)生潰爛，最常見的是可能感染了（　　）
A．真菌B．細菌C．病毒D．寄生蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．細胞是構成生物體的結構和功能的基本單位，圖示動植物細胞結構模式圖，請根據(jù)圖回答下列問題
（1）圖乙是植物細胞的結構．
（2）動植物細胞都有，且能控制物質進出的結構是（2和A）細胞膜．
（3）吃西瓜時流出的紅色汁液主要來自于（5）液泡結構．
（4）決定生物性狀的遺傳信息主要存在于 （4和B）細胞核結構中，其中DNA是主要的遺傳物質．

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