4．下列常采用嫁接方法進(jìn)行繁殖的植物是（　　）
A．月季、葡萄B．蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)C．石榴、夾竹桃D．槐樹(shù)、榆樹(shù)

分析 嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體，可知嫁接屬于無(wú)性繁殖，沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響．

解答 解：嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體．可見(jiàn)嫁接屬于無(wú)性繁殖，沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響．因此蘋(píng)果、梨樹(shù)等果木的繁殖常采用嫁接技術(shù)．而選項(xiàng)中的月季、葡萄、常采取扦插的方式繁殖，石榴、夾竹桃采取壓條的方法繁殖，槐樹(shù)、榆樹(shù)適合用種子繁殖．可見(jiàn)B正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 嫁接是考試的重點(diǎn)，要注意掌握，同時(shí)注意搜集常見(jiàn)的適合用嫁接繁殖的植物種類．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．下列是幾種常見(jiàn)的幾種動(dòng)物，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：（填序號(hào)）
A、蚯蚓 B、蝗蟲(chóng) C、青蛙 D、燕子 E、羊 F、熊貓 G、丹頂鶴 H、鯽魚(yú)
（1）以上動(dòng)物中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的有AB
（2）能進(jìn)行雙重呼吸的動(dòng)物有DG，胎生哺乳的動(dòng)物有EF，
（3）幼體生活在水中，用鰓呼吸的動(dòng)物是：C，
（4）B的呼吸器官是氣管．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于細(xì)菌和真菌的生活條件的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．細(xì)菌和真菌在任何條件下都能生存
B．細(xì)菌和真菌的生存需要一定的水分
C．細(xì)菌和真菌的生存需要適宜的溫度
D．絕大多數(shù)細(xì)菌和真菌的生活需要豐富的有機(jī)物，有的細(xì)菌和真菌在生活中不需要氧

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

14．埃博拉病毒是引起人類和靈長(zhǎng)類動(dòng)物發(fā)生埃博拉出血熱的烈性病毒．埃博拉病毒主要是通過(guò)病人的血液、唾液、汗水和分泌物等途徑傳播，直接接觸病毒也可被感染．將埃博拉病毒接觸到濃度為3%的醋酸溶液、濃度為5.25%的漂白劑溶液或煮沸5分鐘都能徹底摧毀埃博拉病毒．據(jù)上述材料分析回答：（1）從傳染病角度，埃博拉病毒屬于病原體．
（2）埃博拉出血熱病一旦確診應(yīng)及時(shí)報(bào)告衛(wèi)生部門，對(duì)病人進(jìn)行最嚴(yán)格的隔離．該措施從預(yù)防傳染病措施上屬于控制傳染源．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．閱讀下面有關(guān)“光合作用的發(fā)現(xiàn)”的資料，重溫科學(xué)家的研究過(guò)程，回答下列問(wèn)題：
資料一：1771年英國(guó)人普利斯特利發(fā)現(xiàn)，將薄荷枝條和燃燒的蠟燭放在一個(gè)密封的鐘罩內(nèi)，蠟燭不易熄滅；將小鼠與綠色植物放在同一鐘罩內(nèi)，小鼠也不易窒息死亡．
資料二：1864年德國(guó)的薩克斯把一株盆栽植物放在黑暗處一晝夜，然后把其中一個(gè)葉片一半曝光，一半遮光，過(guò)一段時(shí)間后用碘蒸氣處理葉片，發(fā)現(xiàn)遮光那一半沒(méi)有發(fā)生顏色的變化，曝光的那一面則成深藍(lán)色．
資料三：1880年德國(guó)恩吉爾曼把載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片放在沒(méi)有氧氣的黑暗環(huán)境里，然后用極細(xì)的光束照射水綿．通過(guò)顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)好氧細(xì)菌只集中在葉綠體照光部位附近．如果上述臨時(shí)裝片完全暴露在光下，好氧細(xì)菌則集中在葉綠體所有受光部位周圍．
（1）普利斯特利的實(shí)驗(yàn)都是在光照條件下進(jìn)行的，這時(shí)鐘罩內(nèi)的小白鼠不易窒息死亡的原因是綠色植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣．
（2）薩克斯把盆栽植物放在黑暗處一晝夜的目的是讓葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡．將一個(gè)葉片的一半遮光，一半曝光的目的是進(jìn)行對(duì)照．
（3）由恩吉爾曼的實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是：光合作用的場(chǎng)所是葉綠體．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．你知道蛙的受精卵是在哪里形成的嗎（　�。�
A．在水中B．在雌蛙的卵巢中
C．在雌蛙的泄殖腔中D．在雄蛙的精巢中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖為人體內(nèi)器官示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題
（1）圖中A指膈，它將人體的體腔分為了胸腔和腹腔兩部分．
（2）圖中，胃、大腸、小腸、盲腸屬于消化系統(tǒng)．
（3）從外形上看，人體分為頭、頸、軀干、四肢．臀部沒(méi)有大的神經(jīng)和血管通過(guò)，所以常常被選著肌肉注射的部位．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．中醫(yī)“切脈”的部位一般在（　　）
A．上臂肱動(dòng)脈B．上臂肱靜脈C．腕部的橈動(dòng)脈D．腕部的橈靜脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖是人的呼吸和血液循環(huán)關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中結(jié)構(gòu)[3]表示心臟的右心室血管[7]內(nèi)流動(dòng)著動(dòng)脈血．
（2）人的血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑，其中體循環(huán)的起點(diǎn)是[4]左心室．
（3）血液流經(jīng)A處后，二氧化碳含量減少，血液流經(jīng)B處后，氧氣含量減少．
（4）醫(yī)生在檢驗(yàn)?zāi)巢∪说哪蛞簳r(shí)發(fā)現(xiàn)了較多的紅細(xì)胞，如果是腎臟有疾病，可能是出現(xiàn)了腎小球病癥．

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