人體呼出的氣體，二氧化碳的含量增加了，這些二氧化碳產(chǎn)生于
A．肺泡B．組織細(xì)胞C．血液D．鼻腔
B
人體吸進(jìn)的氧氣最終到達(dá)組織細(xì)胞，分解有機(jī)物，會(huì)生成二氧化碳，所以二氧化碳產(chǎn)生于組織細(xì)胞。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

閱讀圖文材料，回答相關(guān)問題。(5分)
“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”、“大課間活動(dòng)”在各個(gè)學(xué)校消然興起。隨著悅耳的音樂聲響起，學(xué)生們?cè)谳p快柔和的韻律中做起了廣播體操、跳起了擺手舞;課間活動(dòng)中，有的在跳繩、有的踢毽子、有的打籃球;上世紀(jì)七八十年代經(jīng)典的娛樂場(chǎng)面“老鷹捉小雞”、“丟手絹”也回到了校園。“大課間活動(dòng)”推行以來，“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”的理念深入每個(gè)師生。

(1)積極參加體育鍛煉能促進(jìn)人體的生長(zhǎng)和發(fā)育。運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)中的骨能不斷長(zhǎng)粗主要是因
為骨膜內(nèi)有              ，鍛煉使關(guān)節(jié)囊增厚，關(guān)節(jié)周圍和關(guān)節(jié)腔內(nèi)韌帶增粗，增強(qiáng)了
關(guān)節(jié)的        
(2)肺的通氣是通過       來實(shí)現(xiàn)的，在參加鍛煉時(shí)應(yīng)確保呼吸道暢通，而肺的換氣和組織里的氣體交換是通過       實(shí)現(xiàn)的。
(3)運(yùn)動(dòng)過程中組織細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生大量代謝廢物，在代謝廢物中排泄途徑最多的成分是
        

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

人體生理活動(dòng)需要能量，能量來自細(xì)胞的呼吸作用，呼吸作用所需的原料經(jīng)消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)被運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞內(nèi)。請(qǐng)據(jù)圖分析：（9分）

⑴呼吸系統(tǒng)中進(jìn)行氣體交換的重要器官是[   ]。氣體交換后氧氣進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，由血液中的       攜帶運(yùn)輸，此時(shí)的血液稱為    血，氧氣最終進(jìn)入細(xì)胞。
⑵食物經(jīng)徹底消化后，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中的葡萄糖吸收進(jìn)入[   ]的毛細(xì)血管，由血液中的      運(yùn)輸，經(jīng)組織處的物質(zhì)交換進(jìn)入細(xì)胞。
⑶血液在循環(huán)流動(dòng)的過程中不斷為細(xì)胞帶來氧氣和葡萄糖，為血液循環(huán)流動(dòng)提供動(dòng)力的器官是       。
⑷在       （細(xì)胞內(nèi)一種結(jié)構(gòu)）中，葡萄糖被氧化分解并釋放能量，該過程叫呼吸作用。釋放能量的同時(shí)還產(chǎn)生了另一種氣體，該氣體是            。
⑸呼吸作用釋放的能量除了能為生命活動(dòng)提供動(dòng)力外，還能維持       。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

空氣進(jìn)入肺的正確順序是……………………………………………………………………（   ）
A．鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺B．鼻腔→口腔→喉→氣管→支氣管→肺
C．鼻腔→喉→咽→氣管→支氣管→肺D．鼻腔→喉→氣管→支氣管→肺

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

肺泡內(nèi)的氣體進(jìn)入血液，至少要通過幾層細(xì)胞
A．一層B．二層C．三層D．四層

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

氣體在肺部和肺部毛細(xì)血管之間的交換依賴于
A．呼吸運(yùn)動(dòng)B．交換作用
C．呼吸作用D．?dāng)U散作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

看右圖回答：

（1）該圖是                
（2）毛細(xì)血管經(jīng)過肺泡后血液含         多，含      少。
（3）毛細(xì)血管壁和肺泡壁都由            構(gòu)成，有利于       交換。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下面是人體內(nèi)氣體交換過程，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。（5分）

(1)圖甲中氧氣由[   ]_________進(jìn)入 [     ]_____________ 中。
(2)經(jīng)肺泡內(nèi)的氣體交換，1中的________血變成4中的_______血。
(3)圖乙[3]組織細(xì)胞中的________進(jìn)入[2] __________中，血液由4中的_______變成1中的_________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1圖中的6是指的          ，7是指的               。
（2）血液由2射出，流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途徑叫           ；
（3）由M到N處，血液成分發(fā)生了變化：    血變成了   血。
(4)某人患肺炎，醫(yī)生采取上肢靜脈點(diǎn)滴青霉素治療，藥物到達(dá)患處經(jīng)過心臟    次。請(qǐng)寫出藥物經(jīng)過的路線                              

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