Question

11．常常見到，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后會(huì)迅速返回巢穴．不一會(huì)兒一大群螞蟻排著長長的隊(duì)伍，“浩浩蕩蕩”地奔向食物所在的地點(diǎn)．螞蟻是靠什么傳遞信息的呢？小敏猜想：
A．可能螞蟻有特殊的認(rèn)方向的本領(lǐng)；
B．可能螞蟻會(huì)在路上留下氣味作標(biāo)記；
小敏用大紙板箱飼養(yǎng)了一窩螞蟻，并且經(jīng)常旋轉(zhuǎn)紙板箱．一段時(shí)間后，在離飼養(yǎng)箱（蟻穴）稍遠(yuǎn)些的地方放置一些食物，蟻群中派出的其中幾只偵察蟻，發(fā)現(xiàn)了這些食物，于是同去后，大批工蟻就出來搬運(yùn)食物了．小敏在偵察蟻返巢的路上事先放好一張張的紙片（如圖甲），讓它從上面爬過．待大批工蟻出洞時(shí)，取走了中間的一些紙片．

（1）如果，大批螞蟻不能方便地到達(dá)食物處，猜想B成立．
（2）如果，螞蟻是靠留下氣味作標(biāo)記，則當(dāng)工蟻出洞時(shí)，小敏把紙片排成如圖乙的形狀，螞蟻的行為是螞蟻沿著紙片轉(zhuǎn)圈．
（3）小敏用自己飼養(yǎng)的螞蟻，而不是去尋找現(xiàn)成的螞蟻窩觀察的原因是：減少外界因素的干擾．

Answer 1

分析 動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動(dòng)物“語言”；營社群生活的動(dòng)物，群體內(nèi)部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分式，有的群體還形成等級(jí)，這是社會(huì)行為的重要特征；科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)，如提出問題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合作；據(jù)此解答．

解答 解：（1）小敏在偵察蟻返巢的路上事先放好一張張的紙片（如圖甲），讓它從上面爬過．待大批工蟻出洞時(shí)，取走了中間的一些紙片．如果，大批螞蟻不能方便地到達(dá)食物處，則猜想B成立．
（2）待偵察蟻?zhàn)哌^之后，將偵察蟻返巢走過的小紙片擺成如圖乙所示的圓形，將白糖放在圓圈中央，發(fā)現(xiàn)螞蟻沿著紙片轉(zhuǎn)圈．
（3）小敏用自己飼養(yǎng)的螞蟻，而不是去尋找現(xiàn)成的螞蟻窩觀察的原因是：減少外界因素的干擾．
故答案為：
（1）B．
（2）螞蟻沿著紙片轉(zhuǎn)圈．
（3）減少外界因素的干擾．

點(diǎn)評(píng) 動(dòng)物通過動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進(jìn)行信息交流．