科目:初中生物 來源: 題型:
A、充足的水分 | B、充足的氧氣 | C、適宜的溫度 | D、適宜的光照 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
方案 | 實驗1 | 實驗2 |
A | 25℃、貧瘠濕潤的土壤 | 25℃、肥沃濕潤的土壤 |
B | 4℃、肥沃干燥的土壤 | 25℃、貧瘠濕潤的土壤 |
C | 4℃、貧瘠濕潤的土壤 | 25℃、肥沃干燥的土壤 |
D | 25℃、肥沃濕潤的土壤 | 4℃、貧瘠濕潤的土壤 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中生物 來源: 題型:
實驗裝置編號 | 放入種子的數量 | 提供的環(huán)境條件:光照 | 提供的環(huán)境條件:水分 | 提供的環(huán)境條件:溫度 | 提供的環(huán)境條件:空氣 |
1 | 10粒 | 有光 | 適量 | 20℃ | 充足 |
2 | 10粒 | 有光 | 適量 | 0℃ | 充足 |
A、光照 | B、適量的水 |
C、適宜的溫度 | D、充足的空氣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
花盆 | 陽光 | 溫度 | 水 |
A | 向陽 | 20℃ | 充足 |
B | 暗室 | 30℃ | 充足 |
A、兩個花盆應該都放在向陽的地方 |
B、兩個花盆應該都放在低溫環(huán)境中 |
C、兩個花盆應該放在同一溫度的環(huán)境中 |
D、兩個花盆澆的水不應該同樣充足 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、充足的空氣 | B、適宜的溫度 | C、一定的水分 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、若四份種子都不能正常萌發(fā),則可以判斷種子已經死亡或正在休眠期 | B、四份種子都接觸到了充足的空氣 | C、②和③的種子都會正常萌發(fā) | D、②和④對照可探究出種子萌發(fā)需要適宜的溫度 |
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