【題目】孢子印是由_________________組成的，用放大鏡觀察用新鮮蘑菇制作的孢子印，呈_________形狀，顏色為________。

【答案】 菌褶上散落下來的孢子 放射狀 褐色

【解析】孢子印是由菌褶上散落的孢子組成的，用放大鏡觀察孢子印，孢子印呈放射形狀，顏色呈褐色。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】泡菜是用乳酸菌使蔬菜中的有機(jī)物生成乳酸,制作泡菜時(shí)器皿密封.密封的原因是

A. 密封使器皿缺氧內(nèi)部細(xì)菌無法繁殖

B. 由于密封外界細(xì)菌不能進(jìn)入

C. 乳酸菌適于生活在無氧的環(huán)境中

D. 乳酸菌怕光

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是鳥體內(nèi)部分結(jié)構(gòu)分布示意圖，請看圖回答問題。

（1）圖中所指結(jié)構(gòu)的名稱：b是___，c是___。

（2）吸氣時(shí)，空氣進(jìn)入肺的途徑_____（用字母和箭頭表示）。

（3）鳥的呼吸器官是___，但是鳥的特殊的呼吸方式______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】精準(zhǔn)扶貧工作開展以來，達(dá)州市因地制宜成功建成了多個(gè)草莓生產(chǎn)基地，開展休閑采摘，帶動了觀光農(nóng)業(yè)的發(fā)展，有效地促進(jìn)了農(nóng)民增收。為了探究草莓的生理作用，生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置：

①將圖1裝置放置黑暗處一晝夜，然后將葉片甲用黑紙片從上下兩面遮蓋起來，再將裝置移至光下數(shù)小時(shí)，最后將甲、乙、丙三片葉取下（同時(shí)去掉甲上的黑紙片），分別放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，使葉綠素溶解。

②將葉片用清水漂洗后放人培養(yǎng)皿中，再分別向葉片上滴加碘液，稍后用清水沖掉碘液，觀察三片葉的顏色變化。

請分析回答下列問題：

（1）將此裝置放到黑暗處一晝夜的目的是______。

（2）圖1滴加碘液后變?yōu)樗{(lán)色的葉片是______。

（3）針對圖1，對于大棚里種植的草莓采取______（請答出兩條）措施可以提高產(chǎn)量。

（4）圖2表示隨著光照強(qiáng)度的增加大棚內(nèi)CO2吸收相對量的變化曲線，那么該大棚內(nèi)的草莓要積累有機(jī)物，光照強(qiáng)度至少應(yīng)大于______點(diǎn)。

（5）移栽植物時(shí)，常在陰天或傍晚進(jìn)行，并剪去大量枝葉，其目的是為了抑制圖3中的______生理活動。（填字母）

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【題目】家庭儲糧中，下列做法錯誤的是（ ）

A. 將糧食曬干 B. 儲糧室內(nèi)干燥

C. 將糧食密封 D. 儲糧室通風(fēng)

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【題目】生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。（ ）

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【題目】植物生長所需要的無機(jī)鹽只有含氮的、含磷的和含鉀的無機(jī)鹽。（ ）

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【題目】用瓦盆養(yǎng)花比用瓷盆好，原因是（　　）

A. 瓦盆能給植物提供更多的無機(jī)鹽 B. 瓦盆容易保持水分

C. 瓦盆透氣，利于根部的呼吸作用 D. 瓦盆便宜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們常食用的下列食物中屬于果實(shí)的一組是(　　)

①葡萄　②番茄�、畚鞴献印、苄尤省、菥G豆 ⑥豆角

A. ①②③ B. ②③⑤

C. ③④⑥ D. ①②⑥

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同步練習(xí)冊答案