5．昆蟲(chóng)在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中會(huì)有蛻皮現(xiàn)象，蛻的皮是外骨骼．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 昆蟲(chóng)的外骨骼可以保護(hù)和支持內(nèi)部的柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用；但外骨骼不能隨著身體的長(zhǎng)大而長(zhǎng)大，要想長(zhǎng)大，必須脫去外骨骼．

解答 解：昆蟲(chóng)的體表具有堅(jiān)硬的外骨骼，外骨骼不能隨著身體的生長(zhǎng)而長(zhǎng)大，因此，昆蟲(chóng)在生長(zhǎng)過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象．所以，“蝗蟲(chóng)在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象”，它蛻掉的是“外骨骼”．
故答案為：√

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握昆蟲(chóng)蛻皮的原因．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)
B．能源危機(jī)和糧食短缺問(wèn)題離不開(kāi)生物學(xué)的發(fā)展
C．生物學(xué)可以解決人類(lèi)的一切問(wèn)題
D．生物學(xué)的發(fā)展已極大地提高了我們的生活水平

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．人體血液的組成是（　　）
A．紅細(xì)胞和血小板B．紅細(xì)胞和白細(xì)胞C．血漿和血細(xì)胞D．水和血細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列腔腸動(dòng)物中，生活在海洋中的是（　�。�
A．海蜇、珊瑚蟲(chóng)、海葵B．水母、海葵、水螅
C．珊瑚蟲(chóng)、水母、水螅D．水螅、海蜇、海葵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖是番茄的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）番茄一般用種子繁殖后代，此生殖方式屬于有性生殖
（2）圖中從l→2表示的生理過(guò)程是：傳粉圖中3表示的生理過(guò)程是受精
（3）一朵花中最重要的結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊
（4）圖中5是由受精后的胚珠發(fā)育而成的．
（5）番茄體細(xì)胞的染色體數(shù)目是24 條，那么，圖中4的細(xì)胞中染色體數(shù)目是24條，圖3中卵細(xì)胞的染色體數(shù)目是12條．
（6）番茄的果實(shí)紅色（R）為顯性，黃色（r）為隱性．若圖中4為紅色的番茄果實(shí)則它的基因組成可能是RR或Rr．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的孩子會(huì)打洞”這句話(huà)說(shuō)明生物具有遺傳現(xiàn)象．“一娘生九子，連母十個(gè)樣”這句話(huà)說(shuō)明生物的變異在自然界普遍存在．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的模型，請(qǐng)依圖回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）圖中各字母所示結(jié)構(gòu)分別為：
A．氣管    B．支氣管
C．肺    D．膈
（2）圖乙模擬的是人體在吸氣時(shí)，膈肌所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．此時(shí)由于膈肌的收縮，胸廓的上下徑增大．
（3）甲狀態(tài)時(shí)，呼出的氣體中的二氧化碳比吸入的氣體中的含量高，而吸入的氣體經(jīng)過(guò)組織里的氣體交換后，血液中含量明顯增多的氣體是二氧化碳．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．為什么說(shuō)小腸是吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列不屬于生命現(xiàn)象的是（　　）
A．一只蝌蚪發(fā)育成青蛙B．植物的根向地生長(zhǎng)
C．貓的后代總是貓D．機(jī)器狗發(fā)出叫聲

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同步練習(xí)冊(cè)答案