14．青蛙的生殖和發(fā)育特征是（　　）
A．雌雄異體，體內(nèi)受精B．雌雄同體，體外受精
C．體外受精，幼體體內(nèi)發(fā)育D．體外受精，幼體水中發(fā)育

分析 青蛙屬于兩棲動(dòng)物，雌雄異體、生殖方式為卵生，水中受精，變態(tài)發(fā)育，據(jù)此答題．

解答 解：青蛙的生殖特點(diǎn)是雌雄異體、水中受精，屬于卵生．繁殖的時(shí)間大約在每年四月中下旬．在生殖過程中，蛙類有一個(gè)非常特殊的現(xiàn)象--抱對，主要是通過抱對，可以促使雌蛙排卵．一般蛙類都在水中產(chǎn)卵、受精，卵孵化后變成蝌蚪，在水中生活，然后變成幼蛙陸地上活動(dòng)．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 兩棲動(dòng)物的生殖離不開水，在水中完成受精作用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖描述的是綠色植物----大豆的一生，根據(jù)圖示回答問題：
（1）大豆種子從埋入土壤，到完成圖中①→②→③所示的發(fā)育過程，必需滿足的環(huán)境條件是：充足的空氣、適宜的溫度和一定的水分．
（2）圖示①→②過程中，萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在①的子葉里．
（3）從④→⑤過程中必須經(jīng)過傳粉和受精兩個(gè)重要的生理過程．
（4）⑤是由花的子房發(fā)育而成的．所結(jié)果實(shí)中有多粒種子的原因是④中有多個(gè)胚珠．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．觀察家鴿呼吸系統(tǒng)（如圖），下列對[1]描述正確的是（　　）
A．1表示的是氣門B．它能儲(chǔ)存軟化食物
C．它可進(jìn)行氣體交換D．它可散發(fā)體內(nèi)熱量

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列做法中，符合安全用藥的是（　　）
A．生病前后，到藥店隨便買些藥服用B．服用后，病情不好轉(zhuǎn)就加倍服藥
C．一不舒服，就立刻使用抗生素D．服藥前，仔細(xì)閱讀藥品使用說明書

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列哪項(xiàng)與毛細(xì)血管特點(diǎn)不相符合（　　）
A．數(shù)量多，分布廣B．管壁厚，彈性大
C．管內(nèi)血流速度很慢D．細(xì)胞只能單行通過

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．我們吃的各種食物中，含有六大營養(yǎng)物質(zhì)糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽、維生素．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列屬于生理特征的是（　�。�
A．左撇子與右撇子B．A型血和B型血C．身材的高與矮D．酒窩與雙眼皮

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．在越古老的地層里，成為化石的生物（　�。�
A．越簡單，越高等B．越復(fù)雜、越低等C．越簡單，越低等D．越復(fù)雜、越高等

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．“預(yù)防接種卡”記錄著我們小時(shí)候經(jīng)歷過若干次的注射和口服疫苗，表明著我們對疾病的抵抗力的提高，從免疫學(xué)角度看，疫苗和兒童獲得的免疫分別屬于（　�。�
A．抗原、特異性免疫B．抗體、特異性免疫
C．抗原、非特異性免疫D．抗體、非特異性免疫

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案