12．人呼出的二氧化碳氣體最終來源于（　�。�
A．肺泡B．靜脈C．組織細胞D．毛細血管

分析 呼吸全過程包括四個方面：肺的通氣、發(fā)生在肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運輸、血液與組織細胞間的氣體交換．呼吸的意義是有效地提供機體代謝所需的氧氣，排出體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳．

解答 解：人體進行生命活動所需要的能量是由細胞內(nèi)的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳時釋放出來的，即有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量；產(chǎn)生的二氧化碳又通過呼吸排出，如圖所示：因此人體呼出的二氧化碳，其最終來源是組織細胞．

故選：C

點評 理解人體排出的二氧化碳來源于組織細胞利用氧氣分解有機物而產(chǎn)生的．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．一個成年人的脊髓從胸部折斷后，關(guān)于他的排尿反射的敘述，正確的是（　�。�
A．能進行，能控制B．不能進行，不能控制
C．能進行，不能控制D．不能進行，能控制

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．胎兒與母體進行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．臍帶B．子宮C．輸卵管D．胎盤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是（　�。�
A．獼猴B．長臂猿C．森林古猿D．黑猩猩

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．某人在晚上看不清東西且皮膚較粗糙，該人體內(nèi)可能缺乏的物質(zhì)是（　�。�
A．維生素B1B．維生素DC．維生素AD．維生素C

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．人體所需的營養(yǎng)物質(zhì)中，不能為人體提供能量的是（　�。�
A．脂肪B．維生素C．糖類D．蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)人體內(nèi)瓣膜的敘述，不正確的是（　　）
A．動脈內(nèi)有動脈瓣B．作用是防止血液倒流
C．靜脈內(nèi)有靜脈瓣D．心房和心室之間有房室瓣

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．2016年上半年，全球6級以上地震30余次，臺灣更是地震頻發(fā)．請結(jié)合生物學知識．解答抗震救災過程中遇到的一些問題．
（1）長時間被困在某處等待求援的人，可飲用尿液來補充水和無機鹽．還可食用少量無毒小動物，以補充有機物等營養(yǎng)物質(zhì)，為生命活動提供能量．
（2）呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成．某人被救出時已經(jīng)昏迷，在給他做人工呼吸前，首先必須保證呼吸道暢通，以保證氧氣供給．
（3）某傷者被救出時下肢正在快速出血，血液鮮紅，他受傷的血管屬于動脈血管．
（4）某血型為AB型的傷者需要輸血，最好輸入AB型血．為他輸血時，扎入的血管屬于靜脈（填“動脈”或者“靜脈”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列反射活動不屬于人類或動物通過長期生活經(jīng)驗的積累而形成的復雜反射活動的是（　�。�
A．公雞天亮啼鳴B．黑熊表演騎車節(jié)目
C．鸚鵡見人就說“你好”D．說梅止渴

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