分析 根據(jù)動物行為獲得的途徑,動物行為一般可分為先天性行為和后天性學(xué)習(xí)行為,分析作答.
解答 解:從動物行為獲得的途徑來看,動物的行為一般可以分為先天性行為和后天性學(xué)習(xí)行為.
先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,先天性行為是動物的一種本能行為,不會喪失.例如:大雁南飛、菜青蟲取食十字花科植物等.
學(xué)習(xí)行為是動物在后天成長過程中,在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為.動物建立后天行為的主要方式是條件反射.參與神經(jīng)中樞是大腦皮層,蚯蚓走迷宮、小猴騎車和小狗算算術(shù)等.
故答案為:
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為獲得途徑和特點.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 為人類提供食品和藥品 | B. | 為生產(chǎn)毛衣、羽絨服等提供原料 | ||
C. | 有些動物可供人觀賞 | D. | 以植物為食,嚴重破壞環(huán)境 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 非生物成份 | B. | 分解者 | C. | 消費者 | D. | 生產(chǎn)者 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 5×10× | B. | 15×40× | C. | 10×40× | D. | 10×10× |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 有利于進行生殖 | B. | 冬天很冷,鳥兒怕冷所以遷居南方 | ||
C. | 尋找適宜的生活環(huán)境 | D. | 尋找充足的食物 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對豌豆人工授粉時,要準(zhǔn)備的工具有鑷子、透氣帶、曲別針和毛筆 | |
B. | 人工授粉要去雄,目的是以防豌豆進行自花傳粉 | |
C. | 在自然情況下,豌豆的傳粉方式是異花傳粉 | |
D. | 授粉后要再次套上紙袋,在枝頭上掛牌,作好記錄 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com