【題目】下表為“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實驗設(shè)計,請根據(jù)表中提供的信息,回答下列問題:
培養(yǎng)皿編號 | 種子數(shù)量(粒) | 種子所處的外界條件(其他條件均相同) |
A | 50 | 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙20℃ |
B | 50 | 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙-10℃ |
C | 50 | 培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙20℃ |
D | 50 | 培養(yǎng)皿中的水淹沒種子20℃ |
(1)如果選用培養(yǎng)皿A與B進行實驗,所探究的問題是:______這種只有待探究的一組條件不同,其余條件均相同的實驗屬于______實驗。
(2)若需探究水分對種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選用_____和_____兩組培養(yǎng)皿進行實驗。
(3)用培養(yǎng)皿A和D進行實驗,結(jié)果發(fā)現(xiàn)A組種子能正常萌發(fā),D組種子不能萌發(fā),這說明種子的萌發(fā)需要______。
(4)若要探究光照對該種子的萌發(fā)有無影響,請完成下列實驗方案的設(shè)計和結(jié)果分析。
第一步:在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙,并加入適量的水,然后取等量的兩份種子分別放入兩組培養(yǎng)皿中(溫度控制在20℃);
第二步:將兩組培養(yǎng)皿分別置于_____和_____環(huán)境中,培養(yǎng)一段時間。
如果兩組培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同,則得出的結(jié)論是:_____。
【答案】溫度對種子萌發(fā)的有影響嗎? 對照 A C 充足的空氣 有光 黑暗 光照對該種子的萌發(fā)沒有影響
【解析】
種子的萌發(fā)需要足夠的水、充足的空氣和適宜的溫度。分析表中的實驗設(shè)計可知,為“探究種子萌發(fā)的外界條件”,本實驗設(shè)置了三組對照實驗:A與B、A與C、A與D,變量分別是溫度、水分、空氣。
(1)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。培養(yǎng)皿A與B是以溫度為變量形成的一組對照實驗,探究的問題是溫度對種子萌發(fā)的有影響嗎?
(2)若要探究水分對種子萌發(fā)的影響,應(yīng)該以水為變量設(shè)置對照實驗,表中培養(yǎng)皿A與C是以水為變量形成的一組對照實驗。
(3)本實驗的預(yù)期實驗結(jié)果是除A瓶中的種子萌發(fā)外其它各瓶中的種子都不萌發(fā);對比A、D兩瓶的實驗結(jié)果可知:種子萌發(fā)需要充足的空氣。
(4)要探究光照對種子萌發(fā)的影響,就應(yīng)該以光照為變量設(shè)置對照實驗,在其他條件都相同的情況下,一組培養(yǎng)皿置于有光環(huán)境中,另一組置于黑暗的環(huán)境中,一段時間后根據(jù)實驗結(jié)果(種子的萌發(fā)情況)推導(dǎo)出實驗結(jié)論:如果兩組培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同,則說明光照對該種子的萌發(fā)沒有影響。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列四種動物的相關(guān)描述對應(yīng)正確的是
A | B | C | D | |
動物 | 蚯蚓 | 鯊魚 | 青蛙 | 家鴿 |
呼吸器宮或部位 | 體壁 | 鰓 | 肺和鰓 | 氣囊 |
所屬類群 | 線形動物 | 魚類 | 兩棲類 | 鳥類 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,從家蠶的發(fā)育過程來看,家蠶能吐絲的時期和詩句中的“死”分別是指家蠶的哪個發(fā)育時期( )
A. 成蟲期、蛹期B. 幼蟲期、蛹期
C. 幼蟲期、成蟲期D. 成蟲期、成蟲期
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在大白菜、卷心菜、小白菜等蔬菜的葉上,常能看到一些深綠色的小肉蟲,這就是菜青蟲,它是危害十字花科蔬菜的重要害蟲。
(1)提出問題:_______________________________。
(2)作出假設(shè):菜青蟲取食十字花科植物,這一行為是先天性行為。
(3)設(shè)計實驗:
①尋找有菜青蟲卵的葉片。
②找到菜青蟲的卵后將菜青蟲的卵做隔離飼養(yǎng)。
③準備幾種十字花科植物的葉片和幾種其他植物的葉片,如芹菜葉、菠菜葉等,看看菜青蟲更趨向取食何種食物。在這一步中作為實驗組的葉片是___________葉片,對照組的葉片是________________。
(4)預(yù)期結(jié)果:爬向_______________葉片的菜青蟲數(shù)量多。
(5)結(jié)論:____________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)青蛙的描述正確的是( )
A. 青蛙的體表有起保護作用的鱗片
B. 青蛙后肢短小,可支撐身體
C. 青蛙的眼睛后面有鼓膜,可感知聲波
D. 青蛙前肢發(fā)達,趾間有蹼,故前肢既能跳躍也能劃水
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(三)細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。請回答下列小題。
【1】下列屬于動植物細胞共有的結(jié)構(gòu)是 ( )
A.細胞壁、細胞質(zhì)、染色體B.細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核
C.細胞核、細胞質(zhì)、葉綠體D.細胞核、染色體、細胞壁
【2】“洋蔥的細胞是扁平的,動物的肌肉細胞是細長紡錘形的,神經(jīng)細胞有許多突起!睂@一現(xiàn)象的概括,最合理是 ( )
A.不同的細胞大小不同B.不同的細胞結(jié)構(gòu)各不相同
C.不同的細胞形狀多種多樣D.生物都是由細胞構(gòu)成的
【3】植物體能由小長大,對這一現(xiàn)象的解釋最合理的是 (。
A.細胞內(nèi)的液泡持續(xù)長大的結(jié)果B.細胞從外界持續(xù)吸收營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)果
C.細胞體積不斷增大的結(jié)果D.細胞數(shù)目增加及細胞體積增大的結(jié)果
【4】細胞是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)的基本單位,下列敘述不正確的是 ( )
A.各種植物都是由細胞構(gòu)成的
B.各種動物都是由細胞構(gòu)成的
C.被子植物的結(jié)構(gòu)層次是細胞→組織→器官→植物體
D.人體的結(jié)構(gòu)層次與被子植物的結(jié)構(gòu)層次相同
【5】細胞是生物體功能的基本單位,活細胞每時每刻都進行著各種各樣的生命活動。下列敘述不正確的是 ( )
A.細胞膜能夠控制物質(zhì)的進出
B.每個細胞內(nèi)都有線粒體、葉綠體,它們是細胞中的能量轉(zhuǎn)換器
C.細胞核是細胞的控制中心
D.活細胞必須保持結(jié)構(gòu)的完整,才能完成生命活動
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