（2015秋•太原期末）“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，在這句詩中主要影響桃花開放的生態(tài)因素是（ ）

A．陽光 B．溫度 C．水 D．土壤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省永州市祁陽縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•自貢）下面可以看做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A．一塊農(nóng)田 B．一片小麥

C．一群大雁 D．一堆蘑菇

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省曲靖市羅平縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011•青島模擬）櫻桃是青島常見水果．一棵茂盛的櫻桃樹要結(jié)出好吃的櫻桃，要經(jīng)過哪些復(fù)雜的過程（ ）

A．開花→受精→傳粉→果實(shí)成熟

B．受精→開花→傳粉→果實(shí)成熟

C．開花→傳粉→受精→果實(shí)成熟

D．傳粉→受精→開花→果實(shí)成熟

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省達(dá)州市開江縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

（2009•威海）如圖中，A﹣﹣E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖分析回答下列問題．

（1）整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是 ．

（2）A細(xì)胞通過 形成B．在此過程中， 復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞．

（3）B通過 形成C．在此過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異．

（4）在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物沒有的是[ ] ．

（5）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序的組合．圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是 和 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省太原市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•太原期末）如表是小青“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)方案，請根據(jù)表中提供的信息回答下列問題

營養(yǎng)皿編號

綠豆種子的數(shù)量（個(gè)）

種子所處的環(huán)境（其他外界條件均適宜并相同）

1

3

培養(yǎng)皿底部鋪有浸濕的紙巾，20℃

2

3

培養(yǎng)皿底部墊有干燥的紙巾，20℃

3

3

培養(yǎng)皿底部鋪有浸濕的紙巾，5℃

（1）用1號與2號進(jìn)行對照，所探究的問題是 ．

（2）小青在探究溫度對種子萌發(fā)的影響時(shí)，選取的是哪兩個(gè)培養(yǎng)皿做對照？

（3）請指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的一處不足： ，應(yīng)該正為 ．

（4）改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案后，經(jīng)過實(shí)驗(yàn)．小青發(fā)現(xiàn)，在嚴(yán)格按上表中實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的情況下，各組的種子卻都沒有萌發(fā)，你認(rèn)為最可能的原因是

（5）若要探究光照對綠豆種子的萌發(fā)有無影響．需設(shè)置4號培養(yǎng)皿與1號作對照（1號置于光下）4號的處理方法應(yīng)是 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東省濰坊市七年級上期末生物復(fù)習(xí)試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015•張店區(qū)模擬）如圖1是植物生理作用的示意圖，圖2為葉片的橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下列問題：

（1）圖1中植物吸收氣體①或釋放氣體②的主要通道是通過圖2葉表皮的[ ] ．

（2）如果圖1表示植物的光合作用，則圖1中物質(zhì)④是 ．該物質(zhì)主要通過圖2的結(jié)構(gòu)[ ] 來運(yùn)輸．

（3）若圖1中②為水蒸氣，則根部吸收的水分向上運(yùn)輸?shù)闹饕獎(jiǎng)恿κ莵碜匀~片的 作用．

（4）觀察葉片橫切面的臨時(shí)切片前，若將該葉片先進(jìn)行酒精脫色處理，再滴加碘液，則圖2②④中顆粒為 色．

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東省濰坊市七年級上期末生物復(fù)習(xí)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•鎮(zhèn)江模擬）下列植物中，用孢子繁殖的是（ ）

A．菊花 B．水稻 C．葫蘆蘚 D．紅豆杉

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省八年級上第1次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012秋•章丘市期中）下列能夠正確表示蛙的發(fā)育過程的是（ ）

A．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

B．卵細(xì)胞→蝌蚪→幼蛙→成蛙

C．受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙

D．卵細(xì)胞→受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東濟(jì)寧微山八年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于花和果實(shí)的敘述不正確的是（ ）

A．將未成熟的花進(jìn)行套袋處埋，透氣的袋內(nèi)能結(jié)出果實(shí)說明花是雌花

B．通過對玉米實(shí)施人工輔助授粉，可以解決玉米果穗頂部缺粒現(xiàn)象

C．玉米的種皮和果皮緊密結(jié)合在一起，一粒玉米就是一個(gè)果實(shí)

D．一個(gè)西瓜含有多粒種子，說明一個(gè)子房中有多個(gè)胚珠

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