（2015•鎮(zhèn)江模擬）下列植物中，用孢子繁殖的是（ ）

A．菊花 B．水稻 C．葫蘆蘚 D．紅豆杉

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省常德市澧縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•澧縣期末）枯葉蝶棲息在樹枝上像枯葉，不易被敵害發(fā)現(xiàn)，這體現(xiàn)了（ ）

A．生物影響環(huán)境 B．生物適應(yīng)環(huán)境

C．環(huán)境影響生物 D．生物與環(huán)境相互影響

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省涼山州七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•涼山州期末）下列屬于裸子植物的一組是（ ）

A．云杉和玉米 B．水稻和小麥

C．銀杏和側(cè)柏 D．蘇鐵和玫瑰

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省太原市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•太原期末）“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，在這句詩(shī)中主要影響桃花開放的生態(tài)因素是（ ）

A．陽光 B．溫度 C．水 D．土壤

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東省濰坊市七年級(jí)上期末生物復(fù)習(xí)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•廣元）利用溫室大棚生產(chǎn)蔬菜時(shí)，有時(shí)會(huì)設(shè)法增加棚內(nèi)二氧化碳濃度，夜間還會(huì)適當(dāng)降低溫度，這樣做的目的是（ ）

A．增強(qiáng)光合作用，降低呼吸作用

B．增強(qiáng)光合作用和呼吸作用

C．降低光合作用，增強(qiáng)呼吸作用

D．降低光合作用和呼吸作用

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)南市七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2007•攀枝花）人體血液流經(jīng)肺進(jìn)行氣體交換后，血液成分的變化情況是（ ）

A．二氧化碳濃度上升，氧氣濃度下降

B．二氧化碳濃度下降，氧氣濃度上升

C．二氧化碳濃度上升，氧氣濃度上升

D．二氧化碳濃度下降，氧氣濃度下降

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省八年級(jí)上第1次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•新疆模擬）鴨梨的果實(shí)甜，抗病力弱；杜梨的果實(shí)澀，抗病能力強(qiáng)．將鴨梨（接穗）接在杜梨（砧木）上，接穗成活后該植株表現(xiàn)為?（ ）?

A．抗病力強(qiáng)，果澀

B．抗病力強(qiáng)，果甜

C．抗病力弱，果澀

D．抗病力弱，果甜

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省萍鄉(xiāng)市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•萍鄉(xiāng)期末）如圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）填寫圖中的各標(biāo)號(hào)的名稱：

① ② ③ ⑩ ⑪ ．

（2）這朵花的顏色鮮艷，且有花蜜，由此可推斷它是通過 來傳粉的．

（3）完成受精作用后③發(fā)育成 ；④發(fā)育成 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東泰安新泰羊流中學(xué)（五四制）初一（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的探究蚯蚓習(xí)性的實(shí)驗(yàn)裝置圖，你認(rèn)為他們探究的問題是（ ）

A．蚯蚓對(duì)光線有怎樣的反應(yīng)

B．濕度對(duì)蚯蚓生活有怎樣的影響

C．蚯蚓對(duì)環(huán)境有怎樣的影響

D．蚯蚓是怎樣運(yùn)動(dòng)的

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