8．下列關(guān)于人類對細(xì)菌、真菌的利用，不正確的是（　�。�
A．用酵母菌防治病蟲害B．利用固氮菌提高作物產(chǎn)量
C．香菇營養(yǎng)豐富可以食用D．利用青霉提取青霉素

分析 微生物與人類的關(guān)系十分密切，有的是有害的，有的是有益的，分析解答．

解答 解：A、利用酵母菌發(fā)酵可釀酒，蒸饅頭等，A錯誤．
B、利用固氮菌提高作物產(chǎn)量，B正確；
C、香菇營養(yǎng)豐富可以食用，C正確；
D、青霉能產(chǎn)生青霉素，利用青霉提取青霉素，D正確．
故選：A．

點評 關(guān)鍵點：掌握微生物的作用，明確微生物并不都是有害的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．回憶人體消化、呼吸兩大系統(tǒng)，完成以下題目：
（1）人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺，消化吸收的主要器官是小腸；
（2）人體的呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺，肺是主要的呼吸器官，是氣體交換的場所，氣體的交換是由于氣體的擴(kuò)散作用；
（3）人體呼吸功能的重要指標(biāo)是肺活量．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

18．研究被測試者的血漿、腎小囊以及輸尿管中的液體里面P和Q兩種物質(zhì)的濃度，如下表所示，請指出P、Q各是什么物質(zhì)（　　）
血漿腎小囊輸尿管
P0.03%0.03%2%
Q0.1%0.1%0%
A．P是尿素B．Q是尿素C．P是葡萄糖D．Q是葡萄糖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．人的雙眼皮是顯性，單眼皮是隱性，現(xiàn)有一對夫婦，都是單眼皮，他們生的子女應(yīng)該（　�。�
A．都是雙眼皮B．不可能有單眼皮
C．單雙眼皮都有可能D．都是單眼皮

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下面關(guān)于環(huán)節(jié)動物與人類生活的關(guān)系中，說法錯誤的是（　�。�
A．蚯蚓可以疏松土壤，有利于植物根的呼吸
B．從水蛭中提取的蛭素在醫(yī)學(xué)上可以用于生產(chǎn)抗血栓藥物
C．蚯蚓是靠濕潤的皮膚呼吸的
D．蚯蚓的身體富含蛋白質(zhì)，是優(yōu)良的蛋白質(zhì)飼料

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列生殖方式與人工授粉原理相同的是（　�。�
A．植物組織培養(yǎng)B．蟹瓜蘭嫁接到仙人掌上
C．克隆羊多莉的培育D．“試管嬰兒”的培育

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．依據(jù)達(dá)爾文的進(jìn)化學(xué)說，下列敘述正確的是（　�。�
A．在暗洞中生活的盲鼠因長期不用眼睛而逐漸失去視覺
B．啄木鳥的長舌是因取食樹縫內(nèi)的昆蟲，反復(fù)不斷伸長的結(jié)果
C．猛禽具有銳利的喙和尖銳的爪是自然選擇的結(jié)果
D．蛇的四肢由于長期不用而退化，因而獲得匍匐的習(xí)性

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖表示排卵、受精、受精卵發(fā)育和胚泡植入子宮內(nèi)膜的連續(xù)過程，試分析
（1）[1]的主要功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞，分泌雌性激素．
（2）受精卵形成的場所是[4]，胎兒在母體的[5]子宮里發(fā)育．
（3）精子進(jìn)入到受精的場所，要經(jīng)過女性生殖系統(tǒng)的哪些結(jié)構(gòu)？6→5→4（用圖中數(shù)字和箭頭表示）
（4）胎兒發(fā)育發(fā)育成熟后，會通過[6陰道]從母體產(chǎn)出，這一過程叫做分娩．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖為肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及血液循環(huán)示意圖，請據(jù)圖分析回答：
①圖中標(biāo)有H的血管名稱是主動脈圖標(biāo)有E的血管名稱是肺動脈
②在圖中括號內(nèi)分別填上血液循環(huán)途徑的名稱．
③由于在組織處發(fā)生氣體交換，使B→A處的血液由動脈血變成靜脈血．

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同步練習(xí)冊答案