分析 心臟有四個(gè)腔:左心房、右心房、左心室、右心室.只有心房與心室是相通的,心臟的左右是不相通的,左心房連通肺靜脈,右心房連通上下腔靜脈,左心室連通主動(dòng)脈,右心室連通肺動(dòng)脈.
解答 解:(1)心臟壁越厚,肌肉越發(fā)達(dá),收縮和舒張就越有力,與心臟各腔的輸血功能相適應(yīng),心室壁比心房壁厚,左心室壁比右心室壁厚;這是因?yàn)樾氖业氖湛s把血液輸送到全身的毛細(xì)血管或肺部的毛細(xì)血管,而心房收縮只需把血液送入到心室;因此心室的壁比心房的壁厚;同樣的道理,左心室的收縮把血液輸送到全身,而右心室的收縮把血液輸送到肺,二者相比,左心室輸送血液的距離長(zhǎng),與功能上的差別相適應(yīng),左心室的壁比右心室的壁厚;故心臟壁最厚的腔是左心室.
(2)觀察圖示可知,與左心房相連的主要血管是肺靜脈.
(3)血液循環(huán)是指血液在心臟和全部血管所組成的管道中進(jìn)行的循環(huán)流動(dòng),根據(jù)循環(huán)途徑的不同,血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分.
(4)肺循環(huán)是指血液由右心室進(jìn)入肺動(dòng)脈,流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),再由肺靜脈流回左心房的循環(huán),在肺循環(huán)中,血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧氣進(jìn)入血液,這樣,血液就由靜脈血變成了動(dòng)脈血.
故答案為:(1)左心室
(2)肺靜脈
(3)體循環(huán) 肺循環(huán)
(4)鐵;
(5)由靜脈血變成動(dòng)脈血
點(diǎn)評(píng) 此題考查了心臟的結(jié)構(gòu)與血液循環(huán)的途徑.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水分 | B. | 光照 | C. | 溫度 | D. | 土壤 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 探究要以一定的科學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ) | |
B. | 探究不能被原有的知識(shí)所束縛 | |
C. | 當(dāng)科學(xué)探究的結(jié)果與原有的知識(shí)發(fā)生矛盾時(shí),應(yīng)遵守原有知識(shí) | |
D. | 當(dāng)科學(xué)探究的結(jié)果與原有的知識(shí)發(fā)生矛盾時(shí),應(yīng)大膽地修正原有知識(shí) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 模擬實(shí)驗(yàn) | B. | 實(shí)驗(yàn)法 | C. | 調(diào)查法 | D. | 觀察法 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 呼吸旺盛,產(chǎn)水多 | B. | 根系保持水土,蓄水多 | ||
C. | 蒸騰作用使大氣濕度增大 | D. | 光合作用強(qiáng),釋放的水氣多 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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