分析 植物細(xì)胞吸水的原理是:植物細(xì)胞既可以失水,也可以吸水,這主要取決于細(xì)胞周圍水溶液的濃度和細(xì)胞濃度的大。(dāng)周圍水溶液的濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí),細(xì)胞就失水,細(xì)胞失水時(shí)細(xì)胞膜質(zhì)和細(xì)胞壁分離.當(dāng)細(xì)胞液濃度大于細(xì)胞周圍水溶液的濃度時(shí),細(xì)胞就吸水.
解答 解:(1)細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度,是吸水.若要出現(xiàn)B圖的情形,為吸水.
(2)植物細(xì)胞吸水和失水的原理是細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度,是失水,放在濃鹽水中的蘿卜條會出現(xiàn)A圖失水的現(xiàn)象.因?yàn)樘}卜條細(xì)胞液的濃度小于濃鹽水的濃度,細(xì)胞就失水.
(3)當(dāng)細(xì)胞液濃度大于細(xì)胞周圍水溶液的濃度時(shí),細(xì)胞就吸水.放在家里的青菜過兩天就干癟了,讓它們恢復(fù)原狀的簡單辦法是放在清水中浸泡,使細(xì)胞液濃度大于細(xì)胞周圍水溶液的濃度.
(4)根毛的細(xì)胞壁很薄,細(xì)胞質(zhì)很少,液泡很大.細(xì)胞壁薄、細(xì)胞質(zhì)少,有利于水分的進(jìn)入,液泡大有利于貯存進(jìn)入細(xì)胞的水分,所以這樣的結(jié)構(gòu)很適于吸收水分,而細(xì)胞質(zhì)濃不是根毛細(xì)胞吸水和失水的特點(diǎn).
故答案為:(1)小于
(2)A
(3)放在清水中浸泡
(4)C
點(diǎn)評 本題考查植物細(xì)胞的吸水、失水.即細(xì)胞吸水原理.要求學(xué)生記。
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 我們移栽樹木時(shí)根部往往帶有土坨的目的是為了保證根有一定長度 | |
B. | 夏天給莊稼及時(shí)排澇是為了不讓土壤中的肥料流失 | |
C. | 棉農(nóng)給棉花“摘心、打杈”是為了減少密度,增加光照 | |
D. | 人們在養(yǎng)蠶時(shí)往往人為延長蠶的幼蟲期,目的是為了提高蠶絲的產(chǎn)量 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有利于生態(tài)系統(tǒng)的平衡 | B. | 食草昆蟲增多 | ||
C. | 蛇的數(shù)量增多 | D. | 草與草之間的生存斗爭減弱 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 章魚、魷魚、帶魚用鰓呼吸,都是魚類 | |
B. | 青蛙的眼睛后面有鼓膜,可感知聲音 | |
C. | 爬行類的生殖和發(fā)育不能擺脫對水環(huán)境的依賴 | |
D. | 鳥類和哺乳類并不都是恒溫動物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小腸內(nèi)壁有小腸絨毛 | |
B. | 小腸中有很多消化腺,能分泌消化液 | |
C. | 小腸上端與胃相通,下端與大腸相通 | |
D. | 小腸絨毛壁僅有一層上皮細(xì)胞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 攻擊行為 | B. | 繁殖行為 | C. | 領(lǐng)域行為 | D. | 防御行為 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 23條 | B. | 46條 | C. | 92條 | D. | 11條 |
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