分析 (1)“克隆”的含義是無(wú)性繁殖,即由同一個(gè)祖先細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系,該細(xì)胞系中每個(gè)細(xì)胞的基因彼此相同,因此克隆技術(shù)是一種常見(jiàn)的無(wú)性生殖的方式;
(2)試管嬰兒是指用人工方法取出精子和卵細(xì)胞,在體外創(chuàng)造合適的條件,使卵細(xì)胞受精,然后再植入母體子宮內(nèi)膜,使其發(fā)育成胎兒.這種技術(shù)中受精方式是體外受精,其他過(guò)程和正常胎兒的發(fā)育是一致的;
解答 解:(1)試管嬰兒又該稱體外受精,試管嬰兒要經(jīng)過(guò)取卵--受精--植入三部曲,最后還是要在母親子宮內(nèi)發(fā)育成熟直至分娩.因此試管嬰兒是受精過(guò)程在體外試管內(nèi)進(jìn)行,屬于有性生殖.
(2)試管嬰兒是指用人工的方法使精子與卵細(xì)胞在體外的試管中結(jié)合形成受精卵并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育,然后把胚胎移植進(jìn)女人的子宮內(nèi),胚胎和胎兒的發(fā)育在子宮中進(jìn)行,直至發(fā)育成熟,分娩產(chǎn)出.因此子宮被切除的已婚女性,卵巢正常,能夠產(chǎn)生卵細(xì)胞,能夠借助別人的子宮通過(guò)“試管嬰兒”技術(shù)生下后代.
(3)由于受精和早期卵裂是在是在試管中進(jìn)行的,所以“試管”的作用相當(dāng)于女性生殖系統(tǒng)中的輸卵管.在試管中,受精卵分裂和胚胎發(fā)育初期由卵黃提供營(yíng)養(yǎng),等胚胎植入子宮內(nèi)壁后,再通過(guò)胎盤和臍帶由母體供給營(yíng)養(yǎng).
(4)“試管嬰兒”的培養(yǎng)成功解決了一些由于輸卵管堵塞,失去生育能力的女性,恢復(fù)生育能力.
故答案為:(1)否;
(2)能;卵巢;
(3)胚胎發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)胎盤和臍帶由母體供給營(yíng)養(yǎng);
(4)解決了一些由于輸卵管堵塞,失去生育能力的女性,恢復(fù)生育能力.
點(diǎn)評(píng) “試管嬰兒”可以簡(jiǎn)單地理解成由實(shí)驗(yàn)室的試管代替了輸卵管的功能而稱為“試管嬰兒”.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 單獨(dú)利用甲基綠對(duì)細(xì)胞染色,可顯示DNA在細(xì)胞中的分布,從而推知RNA的分布 | |
B. | 單獨(dú)利用吡羅紅對(duì)細(xì)胞染色,可顯示RNA在細(xì)胞中的分布,從而推知DNA的分布 | |
C. | 利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對(duì)細(xì)胞染色,同時(shí)顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 | |
D. | 在細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)內(nèi)可以分別提取到DNA和RNA,由此說(shuō)明DNA和RNA的分布 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳;氧氣 | B. | 水蒸氣;二氧化碳 | ||
C. | 二氧化碳;氧氣和水蒸氣 | D. | 氧氣;二氧化碳和水蒸氣 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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