分析 病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),細(xì)菌屬于單細(xì)胞生物,無真正的細(xì)胞核;真菌有真正的細(xì)胞核,藻類植物無根莖葉,裸子植物的種子無果皮包被,被子植物的種子外有果皮包被,據(jù)此解答.
解答 解:沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是病毒,只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成;細(xì)胞中沒有成形細(xì)胞核的生物是細(xì)菌,只有DNA的集中區(qū);香菇、木耳屬于真菌,有細(xì)胞核;海帶、紫菜屬于藻類植物,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無根莖葉的分化;種子外沒有果皮包被的植物屬于裸子植物.
故答案為:病毒;細(xì)菌;真菌;藻類植物;裸子植物
點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握各類生物的主要特征.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
溫室 | A | B | C |
二氧化碳濃度 | 0.03% | 0.1% | 0.1% |
溫度 | 20℃ | 20℃ | 30℃ |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
5年前 | (放在光下)只澆水 | 5 年后 |
柳樹重2.5kg | 柳樹重82.5kg | |
土壤重100kg | 土壤重99.9kg |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物能適應(yīng)環(huán)境 | B. | 環(huán)境能影響生物 | C. | 生物能影響環(huán)境 | D. | 環(huán)境能適應(yīng)生物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 它在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者 | |
B. | 羊肚菌的營(yíng)養(yǎng)方式是自養(yǎng),不能進(jìn)行無氧呼吸 | |
C. | 多食用羊肚菌,對(duì)腫瘤的抑制有一定的作用 | |
D. | 我們主要通過種子來繁殖羊肚菌 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從體型小的生物到體型大的生物 | |
B. | 從水生生物到陸生生物 | |
C. | 從結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的生物到結(jié)構(gòu)復(fù)雜的生物 | |
D. | 從低等生物到高等生物 |
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