18．地衣能在巖石表面生長，它還會分泌地衣酸使巖石溶解變�。@個實例說明了（　　）
A．生物能適應(yīng)環(huán)境和影響環(huán)境B．生物與環(huán)境之間沒有太大聯(lián)系
C．生物的生存與環(huán)境無關(guān)D．生物可以影響環(huán)境

分析 環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等；生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體．

解答 解：地衣是真菌和某些單細胞藻類形成的相互依存的共生體，真菌從環(huán)境中吸收水分和無機鹽供給藻類，藻類進行光合作用制造的有機物供給真菌．形態(tài)上看地衣分為殼狀地衣、葉狀地衣和枝狀地衣，地衣具有很強的生命力，耐干旱、耐貧瘠．適者生存，地衣能在巖石表面生長，表明地衣適應(yīng)巖石的生活環(huán)境；地衣分泌有機酸腐蝕了堅硬的巖石表面，再加上自然風(fēng)化作用，堅硬的巖石表面出現(xiàn)了許多小顆粒，最終形成了土壤，表明地衣生物能影響環(huán)境．
故選：A

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物適應(yīng)環(huán)境又能影響環(huán)境．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．若某家庭中父親卷舌（Rr），母親不卷舌（rr），則他們所生的子女基因組成有（　　）種．
A．1種B．2種C．3種D．4種

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

2．下面是《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：
A．把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜；
B．用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射；
C．用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液；D．用酒精脫色；
E．幾小時后，摘下葉片，去掉遮光的紙片；
F．稍停，用清水沖掉碘液后觀察；
（1）該實驗的正確順序是A→B→E→D→C→F；
（2）把天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是將天竺葵葉片中原有的淀粉運走、耗盡；
（3）B步驟中部分葉片遮光，部分葉片沒有遮光，這樣做的目的是形成對照，該對照實驗的變量是光；
（4）在用酒精脫色的步驟中，酒精的作用是溶解葉片中的葉綠素，使葉片變成黃白色，便于觀察；
（5）F步驟中觀察，發(fā)現(xiàn)遮光部分不變藍，而未遮光部分變藍，說明未遮光部分發(fā)生了光合作用，產(chǎn)生了淀粉．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．病毒的生活環(huán)境必須是（　�。�
A．水中B．空氣中C．活細胞內(nèi)D．土壤中

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．一般來說，動物在生物圈中充當(dāng)（　�。�
A．生產(chǎn)者B．消費者C．分解者D．被捕食者

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．生態(tài)系統(tǒng)的生物部分組成可分為：生產(chǎn)者、消費者、分解者三種成分．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．人體吸入的氧的最終去向是（　�。�
A．在肺泡里與血液中的二氧化碳進行交換
B．在血液中與血紅蛋白結(jié)合
C．與組織細胞中的二氧化碳進行交換
D．在組織細胞中參與有機物的分解

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．水蛭、�？�、蝸牛是我們生活中常見的動物，它們分別屬于（　　）
A．環(huán)節(jié)動物、腔腸動物、軟體動物B．腔腸動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物
C．線形動物、軟體動物、腔腸動物D．線形動物、腔腸動物、軟體動物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．動物的學(xué)習(xí)行為是通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的行為．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案