6.如圖是用小麥苗來驗(yàn)證植物生長需要無機(jī)鹽的實(shí)驗(yàn)圖解,以及小麥苗根尖結(jié)構(gòu)示意圖.請回答問題:
(1)在實(shí)驗(yàn)中,為了保證單一變量的原則,A圖中甲、乙組麥苗的長勢、大小必須基本相同.
(2)從B圖可以看出,盛有土壤浸出液的試管是甲,本對照實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)組是乙.
(4)小麥根尖結(jié)構(gòu)示意圖中4(填數(shù)字)屬于保護(hù)組織,在根的生長過程中,該部分受損的細(xì)胞由分生區(qū)(填名稱)產(chǎn)生新細(xì)胞來補(bǔ)充.吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是1(填數(shù)字)該部位的外層細(xì)胞向外突伸形成根毛,擴(kuò)大了吸收的面積,這體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn),請你結(jié)合人體結(jié)構(gòu)舉一例體現(xiàn)這一生物學(xué)觀點(diǎn)的例子心臟的肌肉發(fā)達(dá),能強(qiáng)有力地收縮,就像泵一樣,能將血液泵至全身.

分析 在軸向上,根尖的結(jié)構(gòu)一般可以劃分為四個部分:根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū).
由圖可知:4是根冠、3是分生區(qū)、2是伸長區(qū)、1是成熟區(qū).

解答 解:(1)在實(shí)驗(yàn)中,為了保證單一變量的原則,A圖中甲、乙組麥苗的長勢、大小必須基本相同.
(2)從B圖可以看出,盛有土壤浸出液的試管是甲,本對照實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)組是乙.
(4)小麥根尖結(jié)構(gòu)示意圖中4根冠,屬于保護(hù)組織,在根的生長過程中,該部分受損的細(xì)胞由分生區(qū)產(chǎn)生新細(xì)胞來補(bǔ)充.吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是1成熟區(qū),該部位的外層細(xì)胞向外突伸形成根毛,擴(kuò)大了吸收的面積,這體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn),請你結(jié)合人體結(jié)構(gòu)舉一例體現(xiàn)這一生物學(xué)觀點(diǎn)的例子:心臟的肌肉發(fā)達(dá),能強(qiáng)有力地收縮,就像泵一樣,能將血液泵至全身,這都體現(xiàn)了人體器官的結(jié)構(gòu)總具有與其功能相適應(yīng)的.
故答案為:(1)單一變量
(2)甲;乙
(3)4;分生區(qū);1;根毛;結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng);心臟的肌肉發(fā)達(dá),能強(qiáng)有力地收縮,就像泵一樣,能將血液泵至全身.

點(diǎn)評 解題的關(guān)鍵是知道根尖的結(jié)構(gòu)和功能.

練習(xí)冊系列答案
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16.對于正常人而言,不論遠(yuǎn)處還是近處物體,都能使物象落在視網(wǎng)膜上,其主要原因是( 。
A.視網(wǎng)膜可以前后調(diào)節(jié)B.眼球前后徑可以隨意調(diào)節(jié)
C.瞳孔可以縮小和放大D.晶狀體的凸度可以調(diào)節(jié)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖為兩種不同類型的生物細(xì)胞模式,請分析回答:
(1)填寫下列序號結(jié)構(gòu)名稱
A細(xì)胞膜  B細(xì)胞核  C細(xì)胞質(zhì)
1細(xì)胞壁  3葉綠體  5液泡
(2)若將細(xì)胞乙放在光學(xué)顯微鏡下觀察,一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜.
(3)一般地,植物具有而動物不具有的能量轉(zhuǎn)換器是圖中的葉綠體.
(4)吃西瓜時,我們會感到甘甜可口,主要是因?yàn)橐号輧?nèi)含有溶解著糖分的細(xì)胞液.

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14.如圖,圖甲中的可以發(fā)育成圖乙中的“幼雛”( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列秋季常見的事物中屬于生物的是( 。
A.枯葉B.雪松C.雨水D.夕陽

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11.海馬身體側(cè)扁,全身無鱗,軀干被骨板包圍,有脊柱,在水中能以直立狀前進(jìn),有鰭,用鰓呼吸,終生生活在水中.由此可知,海馬屬于( 。
A.哺乳動物B.軟體動物C.魚類D.無法判斷

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18.探究實(shí)驗(yàn):光對面包蟲生活的影響.請把下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整.
(一)提出問題:光對面包蟲生活有影響嗎?
(二)你作出的假設(shè):光對面包蟲生活有影響
(三)制定計(jì)劃:材料用具:每個小組10只面包蟲,木盒.
實(shí)驗(yàn)裝置:利用木盒和課本,創(chuàng)造陰暗和明亮兩種環(huán)境.
方法步驟:
(1)全班分成6~8個小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(2)將面包蟲放入實(shí)驗(yàn)裝置,在中央放同樣數(shù)目的面包蟲,靜置2分鐘.
(3)每分鐘統(tǒng)計(jì)一次陰暗處和明亮處處的面包蟲的數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次.
(四)實(shí)施計(jì)劃:
按照上述試驗(yàn)方案做實(shí)驗(yàn).得出以下結(jié)果:不同時間、不同環(huán)境下的面包蟲數(shù)(只)
環(huán)境2分鐘3分鐘4分鐘5分鐘6分鐘7分鐘8分鐘9分鐘10分鐘11分鐘
陰暗6678987788
明亮4432123322
(五)本實(shí)驗(yàn)的變量是光.
(六)得出結(jié)論:光對面包蟲生活有影響.
(七)為什么要選10只面包蟲(而不選1只)做實(shí)驗(yàn)?避免出現(xiàn)偶然性,減少實(shí)驗(yàn)誤差.
(八)這個實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了環(huán)境對生物有影響.

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15.下列選項(xiàng)中,屬于生物的是(  )
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16.地球上種類最多的動物是( 。
A.兩棲動物B.鳥類C.昆蟲D.哺乳動物

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