【題目】在“檢測不同環(huán)境的細菌和真菌”探究試驗中,不正確的做法是( )
A.設(shè)置實驗組和對照組兩套培養(yǎng)皿,并且放在同一環(huán)境中培養(yǎng)
B.采集細菌和真菌后,還要將培養(yǎng)皿進行高溫處理
C.在教室打開培養(yǎng)皿,暴露在空氣中5﹣10分鐘,再蓋上封好,這是接種
D.用無菌棉棒在口腔采集,防止棉棒上的微生物污染培養(yǎng)基
【答案】B
【解析】
細菌和真菌的生活需要一定的條件,如水分、適宜的溫度、還有有機物。因此首先要配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基,可以用牛肉汁加瓊脂熬制,然后把培養(yǎng)基和所有用具進行高溫滅菌,以防雜菌對實驗的干擾,為防止高溫殺死細菌、真菌,要等冷卻后,再進行接種,接種后放在溫暖的地方進行恒溫培養(yǎng)。注意:定期觀察并詳細記錄實驗現(xiàn)象。
A、設(shè)置實驗組和對照組兩套培養(yǎng)皿,設(shè)置對照實驗和實驗組做對比,能更好的說明實驗組的科學(xué)性和排除其它因素的干擾;并且放在同一環(huán)境中培養(yǎng),保證只有一個變量,即控制變量,正確。
B、高溫滅菌后,為防止高溫殺死細菌、真菌,要等冷卻后,在進行接種。采集細菌和真菌后,還要將培養(yǎng)皿進行高溫處理,會殺死細菌真菌。應(yīng)該在采集前高溫滅菌,不正確。
C、在教室打開培養(yǎng)皿,暴露在空氣中5﹣10分鐘,讓空氣中的細菌真菌或孢子落到培養(yǎng)皿上,再蓋上,封好,這是接種,正確。
D、用無菌棉棒在口腔采集,目的是防止棉棒上的微生物污染培養(yǎng)基,影響觀察,正確。
故選:B。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于抗生素的敘述,正確的是( )
A.生病時應(yīng)盡早服用抗生素,以便早日康復(fù)
B.抗生素只能殺死致病細菌,不會殺死其他細菌
C.抗生素雖能治病,但使用不當也會對身體不利
D.抗生素能殺死細菌,因此抗生素藥品不會腐敗變質(zhì)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項措施中,能增強生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的是( )
A.減少消費者的數(shù)量B.平衡植物和動物的數(shù)量
C.增加物種的種類和數(shù)量D.減少分解者的數(shù)量
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體的各種運動都是以一定的結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)。以下有關(guān)人體結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是( )
A.動物的運動與其身體結(jié)構(gòu)無關(guān)B.關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩組成
C.關(guān)節(jié)包括關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔D.肱二頭肌屬于運動器官
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“小蝌蚪找媽媽”的故事形象地描述了青蛙發(fā)育的過程,即( )
A.受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙
B.卵細胞→幼蛙→蝌蚪→成蛙
C.卵細胞→蝌蚪→幼蛙→成蛙
D.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2020年注定是不平常的一年,新冠病毒席卷全球,中國果斷采取有效措施,基本遏制了病毒的大范圍傳播,被全世界贊譽,新冠肺炎封閉期間,武漢部分家庭飲食結(jié)構(gòu)出現(xiàn)不合理現(xiàn)象,比如蔬菜供應(yīng)不及時,以下癥狀屬于缺乏維生素C導(dǎo)致的是( )
A.腳氣病B.牙齦出血C.皮膚粗糙D.佝僂病
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