【題目】人的手由于經(jīng)常接觸各種物品,是否沾有大量的細(xì)菌和真菌,洗手能否減少手上的細(xì)菌和真菌呢?針對(duì)以上問題,生物興趣小組的同學(xué)開展了如下探究活動(dòng),請(qǐng)分析回答。

培養(yǎng)皿

A

B

C

實(shí)驗(yàn)

步驟

將裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿高溫處理

用無菌棉棒在洗手前的手心取樣,輕輕涂抹在培養(yǎng)基上

用無菌棉棒在洗手后的手心取樣,輕輕涂抹在培養(yǎng)基上

不作處理

將A、B、C培養(yǎng)皿放在培養(yǎng)箱中培養(yǎng),每天觀察一次,做好記錄

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

出現(xiàn)許多菌落

出現(xiàn)個(gè)別菌落

不出現(xiàn)

(1)如果比較A和B,所探究的問題是_____

(2)一名同學(xué)洗手后在培養(yǎng)基上按了一下,并迅速蓋上培養(yǎng)皿蓋,這種將手上少量細(xì)菌轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)基上的過程叫做_____。

(3)培養(yǎng)皿高溫處理的目的是_____。

(4)用無菌棉棒在洗手前后的手心取樣面積要相同,目的是_____

(5)設(shè)定實(shí)驗(yàn)溫度為28oC的理由是_____。

【答案】洗手能減少手上的細(xì)菌和真菌嗎? 接種 殺死培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基中的細(xì)菌和真菌 確保變量唯一性(或控制單一變量) 有利于細(xì)菌和真菌的生長和繁殖

【解析】

對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力,一般來說,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組,沒有處理是的就是對(duì)照組。

(1)如果比較AB,所探究的問題是:洗手前后手上的細(xì)菌和真菌一樣多嗎?

(2)將少量細(xì)菌或真菌放在培養(yǎng)基上的過程叫接種。因此洗手后在培養(yǎng)基上按手印,這一操作屬于微生物培養(yǎng)中的接種,細(xì)菌的生長和繁殖的條件是適宜的溫度、水分、空氣和充足的營養(yǎng)物質(zhì),28℃是適合細(xì)菌生長和繁殖的溫度。

(3)培養(yǎng)皿高溫處理的目的是:殺死培養(yǎng)皿中的細(xì)菌和真菌,以防雜菌對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾,以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

(4)探究實(shí)驗(yàn)要求變量唯一性,用無菌棉棒在洗手前后的手心取樣面積要相同,如果要使這個(gè)實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn),應(yīng)該設(shè)置重復(fù)組,防止實(shí)驗(yàn)具有偶然性。

(5)細(xì)菌的生長和繁殖的條件是適宜的溫度、水分、空氣和充足的營養(yǎng)物質(zhì),28℃是適合細(xì)菌生長和繁殖的溫度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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