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8.給病人輸液時,常用橡皮帶扎緊病人的前臂,發(fā)現(xiàn)手上“青筋”隆起,這些青筋是( 。
A.毛細血管B.靜脈C.動脈D.神經

分析 動脈、靜脈、毛細血管的特點為:

血管類型功能分布管壁特點管腔特點血流速度
動脈把心臟中的血液輸送到全身各處大多分布在身體較深的部位較厚、彈性大較小
毛細血管進行物質交換數(shù)量多,分布廣非常薄,只有一層上皮細胞構成很小,只允許紅細胞呈單行通過最慢
靜脈把血液從全身各處送回心臟有的分布較深,有的分布較淺較薄,彈性小較大

解答 解:人體內的血管有動脈血管、靜脈血管、毛細血管三種類型.其中動脈血管管壁厚,彈性最大,管腔較小,血流速度快,其功能為將血液從心臟輸送到全身各處去;靜脈血管管壁較薄,彈性較小,管腔大,血流速度慢,其功能為將血液從全身各處輸送到心臟去;毛細血管管壁最薄,只有一層上皮細胞構成,管腔最小,只允許紅細胞呈單行通過,血流速度極慢,數(shù)量最多,其功能為物質交換的場所.所以,當綁扎人體上臂后,由于靜脈血管的功能是將血液從全身各處輸送到心臟去,而前臂被綁住了,血液無法從手臂運回心臟,于是就在手臂上出現(xiàn)了一條條的“青筋”,這些“青筋”實際上是鼓起的靜脈血管.
故選:B

點評 血管的結構和功能是考查的重點,多以選擇題或是識圖題的形式出現(xiàn),難度一般.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列與人體免疫有關的說法中,錯誤的是( 。
A.患過麻疹的人不會再患麻疹,這是一種特異性免疫
B.白細胞吞噬侵入人體內的病菌屬于人體的第一道防線
C.人體皮膚的屏障作用屬于人生來就有的非特異性免疫
D.疫苗是用失活或減毒的病原體制成的生物制品

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.“杏樹”與“銀杏樹”只是一個字不同,但卻不是一類植物,它們最主要的區(qū)別是( 。
A.花有沒有鮮艷的顏色B.果實有沒有酸甜的味道
C.雄性植株結不結果D.種子有沒有果皮的包被

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.設計對照實驗時,應遵循的原則是( 。
A.所有的變量都不同B.除實驗變量外,其他變量都相同
C.所有的變量都相同D.除實驗變量外,其他變量都不同

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.某人患了急性腸胃炎,嚴重腹瀉,導致脫水,為了給他補充足量的水分,可以采取以下哪種措施( 。
A.口服葡萄糖溶液B.口服生理鹽水
C.靜脈注射生理鹽水D.靜脈注射麥芽糖溶液

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.請根據所學“血液”知識,回答下列問題;
(1)甲試管出現(xiàn)分層現(xiàn)象,原因是試管內加入了抗凝劑
(2)乙圖中這些細胞位于甲試管中的B、C處
(3)甲圖中A的功能是運載血細胞,運輸養(yǎng)料和廢物
(4)血友病患者受傷后血流不止,這主要與乙圖標號2這種成分有關
(5)某病人經檢驗3的數(shù)量比一般人多得多,該病人身體某部位可能發(fā)炎
(6)從平原到高海拔地區(qū),最初幾天,乙圖標號4的數(shù)量會增多.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖所示是人體細胞新陳代謝與外界環(huán)境之間的關系,其中A~G表示具體生理過程.請據圖回答:
(1)經過A過程,其中的營養(yǎng)物質、氧氣到達組織細胞被利用.
(2)經過B過程,食物中的蛋白質最終被分解成氨基酸.由消化道吸收.
(3)過程D的放大圖象中氣體②是氧氣穿過2層細胞,進入血液.
(4)經過E過程形成尿液,若尿液檢測發(fā)現(xiàn)有紅細胞和蛋白質,則最有可能是腎臟的腎小球發(fā)生了病變,如果尿液中含有大量的葡萄糖,則最可能是胰島素分泌不足所致.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖為人體血液循環(huán)過程模式圖,請據圖回答下列問題.

(1)圖中心臟四個腔中流動脈血的是BD(填字母).
(2)若靜脈注射藥物,則藥物經血液循環(huán)到達組織細胞,經過心臟各腔的先后順序是A→C→B→D(請用字母和箭頭表示).
(3)②所代表的氣體是氧氣,它進入血液后與紅細胞中的血紅蛋白結合,通過血液循環(huán)運輸?shù)浇M織細胞,參與分解有機物,用于進行各項生理活動和維持體溫.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖中③代表的發(fā)育階段是( 。
A.B.C.成蟲D.幼蟲

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