A. | 整個(gè)櫻桃是由子房發(fā)育而來(lái)的 | |
B. | 櫻桃里的種子是由一個(gè)胚珠發(fā)育而來(lái)的 | |
C. | 櫻桃的食用部分是由子房壁發(fā)育來(lái)的 | |
D. | 櫻桃里的種子重要部分是子葉 |
分析 當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后,花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落,只有子房發(fā)育為果實(shí),胚珠發(fā)育為種子,受精完成后子房的發(fā)育情況如圖:
解答 解:A、整個(gè)櫻桃屬于果實(shí)是由子房發(fā)育而來(lái)的,正確.
B、櫻桃里的有一顆種子是由一個(gè)胚珠發(fā)育而來(lái)的,正確.
C、櫻桃的食用部分屬于果皮是由子房壁發(fā)育來(lái)的,正確.
D、櫻桃里的種子重要部分是胚,由受精卵發(fā)育而成,錯(cuò)誤.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 掌握果實(shí)與種子的形成過(guò)程是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
果汁 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
滴數(shù) | 12 | 5 | 8 | 12 |
A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 丙 | D. | 丁 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 家庭制作酸奶時(shí),將牛奶加熱煮沸后冷卻,再倒入酸奶并封存 | |
B. | 在制作米酒的過(guò)程中,可常打開(kāi)容器,查看發(fā)酵情況 | |
C. | 腌肉長(zhǎng)時(shí)間不易腐爛,是由于鹽分能將細(xì)菌全部殺死 | |
D. | 細(xì)菌培養(yǎng)正確的順序?yàn)椋焊邷販缇鋮s→制培養(yǎng)基→接種→放在溫暖處培養(yǎng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 使用工具的改變 | B. | 居住環(huán)境的改變 | C. | 運(yùn)動(dòng)方式的改變 | D. | 生活習(xí)性的改變 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)植物資源豐富,植物主要是藻類--森林生態(tài)系統(tǒng) | |
B. | 自然資源豐富,稱為“地球之腎”--濕地生態(tài)系統(tǒng) | |
C. | 動(dòng)植物種類較少,人起支配作用--農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) | |
D. | 以草本植物為主,動(dòng)物多善于奔跑--草原生態(tài)系統(tǒng) |
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