2．所有的真菌都是單細(xì)胞的個(gè)體．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 真菌有單細(xì)胞的，如酵母菌；也有多細(xì)胞的，如霉菌和蘑菇等．

解答 解：由分析知道：并不是所有的真菌都為單細(xì)胞生物，如霉菌等都是多細(xì)胞生物，由大量的菌絲構(gòu)成的．
故答案為：×

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道真菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列四句詩(shī)句中描述的動(dòng)物，哪一個(gè)不是同一類(lèi)（　�。�
A．兩個(gè)黃鸝鳴翠柳B．幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)C．留連戲蝶時(shí)時(shí)舞D．晴空一鶴排云上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）該食物網(wǎng)有4條食物鏈，最長(zhǎng)的一條是草→昆蟲(chóng)→蛙→蛇→鷹；
（2）該草原生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是草，其作用是為各生物生活提供物質(zhì)和能量；
（3）鼠、蛙等是改生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者，其作用是直接或間接以綠色植物為食物促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．科學(xué)家們將男性、女性體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理，形成了如圖排序圖．請(qǐng)分析回答：

（1）從細(xì)胞中成對(duì)的染色體的形態(tài)分析，你認(rèn)為圖甲表示的是女性（選填“男性”或“女性”）體細(xì)胞中的染色體組成，圖乙表示的是男性（選填“男性”或“女性”）體細(xì)胞中的染色體組成．
（2）乙細(xì)胞染色體組成為22對(duì)+XY，乙生產(chǎn)的生殖細(xì)胞中含有23條染色體．
（3）若甲、乙是一對(duì)夫婦，則甲產(chǎn)生的生殖細(xì)胞與乙產(chǎn)生的含有X染色體的生殖細(xì)胞結(jié)合，所生后代的性別表現(xiàn)為女性．若第一胎生的是女孩，假如他們?cè)偕诙ィ泻⒌目赡苄约s為50%．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于種子萌發(fā)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．種子萌發(fā)時(shí)子葉中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)酶分解成小分子后，供胚吸收利用
B．種子萌發(fā)時(shí)胚根尖端首先突破種皮，發(fā)育成根
C．在種子萌發(fā)過(guò)程中，胚芽發(fā)育成莖和葉
D．雙子葉植物種子萌發(fā)時(shí)子葉都留在土里

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．在植物的繁殖方法中，方便易行且廣泛采用的是（　　）
A．用種子進(jìn)行播種B．用枝條進(jìn)行扦插
C．用枝條進(jìn)行嫁接D．用離體的組織進(jìn)行培養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．養(yǎng)雞場(chǎng)的雞如果都能產(chǎn)卵，那么產(chǎn)出的雞蛋會(huì)孵出雛雞來(lái)嗎？為什么？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．圖為女性生殖系統(tǒng)組成模式圖，試填寫(xiě)有關(guān)內(nèi)容．
（1）產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素的器官是[①]卵巢．卵細(xì)胞內(nèi)含有豐富的卵黃，可提供胚胎發(fā)育初期的營(yíng)養(yǎng)．  
（2）精子和卵細(xì)胞結(jié)合（即受精）的場(chǎng)所在[②]輸卵管．
（3）胚胎發(fā)育的所在器官是[③]子宮．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．顯微鏡下看到的像是倒像，它的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積．

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同步練習(xí)冊(cè)答案