11.如圖是動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請回答:
(1)表示植物細(xì)胞的是圖甲(填“甲”或“乙”).
(2)動、植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.【B】是細(xì)胞質(zhì),其中有許多與細(xì)胞生命活動有關(guān)的微細(xì)結(jié)構(gòu),例如與細(xì)胞呼吸作用有關(guān)的線粒體,與植物光合作用有關(guān)的葉綠體等.
(3)圖甲中,位于細(xì)胞的最外面,起保護(hù)和支持細(xì)胞作用的結(jié)構(gòu)是【E】細(xì)胞壁,含細(xì)胞液的水泡似的結(jié)構(gòu)是【A】液泡.

分析 動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu).它們的異同點(diǎn)如下:

 相同點(diǎn)不同點(diǎn)
植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體
動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體
觀圖可知:A是液泡,B是細(xì)胞質(zhì),C是細(xì)胞核,D是細(xì)胞膜,E是細(xì)胞壁,據(jù)此解答.

解答 解:(1)由植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖可知:A是液泡,B是細(xì)胞質(zhì),C是細(xì)胞核,D是細(xì)胞膜,E是細(xì)胞壁.甲圖與乙圖相比,相同點(diǎn)是都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體,不同點(diǎn)是甲圖還具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,乙圖沒有.細(xì)胞壁、葉綠體和液泡是植物細(xì)胞所特有的,因此,甲圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,乙圖是動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖.
(2)B細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有線粒體和葉綠體.葉綠體和線粒體分別是進(jìn)行光合作用和呼吸作用的能量轉(zhuǎn)換器,植物的綠色部分含有葉綠體,是綠色植物所特有的,葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能.葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,并將化學(xué)能儲存在它所制造的有機(jī)物中.植物細(xì)胞和動物細(xì)胞都含有線粒體,線粒體將儲存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來供給細(xì)胞生命活動的需要.為細(xì)胞的生命活動提供能量.
(3)圖中的A是細(xì)胞壁,起保護(hù)和支持作用;F是液泡,里面含有細(xì)胞液. 
故答案為:(1)甲;
(2)細(xì)胞質(zhì);呼吸;葉綠體;
(3)細(xì)胞壁;液泡.

點(diǎn)評 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是學(xué)習(xí)生物細(xì)胞的基礎(chǔ),也是重要的考點(diǎn)之一,要牢記掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.某小組在“探究不同植被對空氣濕度影響”中,得到如下實(shí)驗(yàn)結(jié)果.下列說法正確的是(  )
組別裸地草坪灌木叢
空氣濕度平均值55.9%63.7%69.7%
A.實(shí)驗(yàn)中裸地是對照組
B.實(shí)驗(yàn)中灌木叢是對照組
C.該實(shí)驗(yàn)變量是空氣濕度
D.裸地應(yīng)給適量灑水再測量,免得數(shù)據(jù)偏小

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.請將下面左側(cè)所列結(jié)構(gòu)的主要組織選出來

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.生物分類學(xué)的七個分類等級中,所含生物形態(tài)特征和生理特性相似程度最高的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.圖甲是中國居民的“平衡膳食寶塔圖”,圖乙是人體消化系統(tǒng)組成的示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)甲圖中日攝取量最多的食物是谷類食品,因?yàn)楣阮愂称分械牡矸凼侨梭w主要的供能物質(zhì),該物質(zhì)主要在乙圖【⑥】小腸中被消化和吸收.
(2)某同學(xué)牙齦經(jīng)常出血,原因可能是對甲圖中第二層食物攝入量不足.
(3)蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),它主要從甲圖中第三、四層食物中獲得.人體攝入的蛋白質(zhì)最終分解成氨基酸被吸收.
(4)乙圖中【③】分泌的膽汁中不含有消化酶,但能促進(jìn)甲圖中第五層食物的主要成分的消化.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

16.食物通過消化道的順序是:口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖表示某人從初進(jìn)高原到完全適應(yīng),其體內(nèi)血液中乳酸濃度的變化曲線,下列對AB段和BC段變化原因的分析,正確的是( 。
A.AB段上升是因?yàn)槿顺踹M(jìn)高原,呼吸頻率加快造成的
B.BC段下降的原因:一是乳酸被血液中的緩沖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為其他物質(zhì);二是造血功能逐漸增強(qiáng),紅細(xì)胞數(shù)量增多
C.AB段產(chǎn)生的乳酸,在BC段與Na2CO3反應(yīng)
D.AB段上升是因?yàn)榇硕螘r間內(nèi),人體只進(jìn)行無氧呼吸,產(chǎn)生大量的乳酸進(jìn)入血液

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

20.自然界中生物具有的共同特征:它們的生活都需要營養(yǎng),都能進(jìn)行呼吸,都能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,都能對外界刺激做出反應(yīng),都能生長 和繁殖,具有遺傳 和變異的特性等.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.與人體其他細(xì)胞相比,神經(jīng)元在形態(tài)結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)是(  )
A.細(xì)胞體有許多突起B.與神經(jīng)相連
C.對外界刺激能產(chǎn)生反應(yīng)D.有細(xì)胞核

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