分析 生物的共同特征有:①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.
解答 解:生物的特征主要有:(1)生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);例如:綠豆植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物、金錢豹捕捉獵物.(2)生物能進(jìn)行呼吸;例如:鯨呼氣時(shí)產(chǎn)生霧狀水柱.(3)生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;例如:人出汗、植物落葉.(4)生物具有應(yīng)激性,能夠?qū)Ω鞣N刺激作出有規(guī)律的反應(yīng);例如:獅追捕斑馬、含羞草對(duì)刺激的反應(yīng).(5)生物能生長(zhǎng)和繁殖;例如:蘑菇能從小長(zhǎng)大、種子的萌發(fā)等.(6)除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.病毒是由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)(核酸)組成,是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物.(7)生物體的子代與親代之間既相似又有差異的特征,說(shuō)明生物都有遺傳和變異的特性.
故答案為:營(yíng)養(yǎng);呼吸;生長(zhǎng);繁殖;遺傳;變異
點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水稻和稗草 | B. | 貓和老鼠 | C. | 人和豬 | D. | 七星瓢蟲(chóng)和蚜蟲(chóng) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁 | |
B. | Ⅱ內(nèi)的葡萄糖通過(guò)①進(jìn)入血液和淋巴 | |
C. | ②表示重吸收作用 | |
D. | Ⅳ表示的器官是皮膚 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
生物體 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
農(nóng)藥含量 | 0.045 | 0.024 | 0.003 | 0.145 | 0.009 |
A. | 該生態(tài)系統(tǒng)中生物數(shù)量最多的是丁 | |
B. | 該生態(tài)系統(tǒng)中能量最少的是丙 | |
C. | 該食物鏈可以表示為丙→戊→乙→甲→丁 | |
D. | 該生態(tài)系統(tǒng)中丁是生產(chǎn)者,丙是最高消費(fèi)者 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 4 | B. | 3 | C. | 2 | D. | 1 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com