15．在做觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)時(shí)，經(jīng)常用浸水的濕棉球擦蚯蚓的體表，其目的是（　　）
A．有利于它進(jìn)行呼吸B．保持清潔
C．便于其靈活運(yùn)動(dòng)D．給它降溫

分析 此題考查的知識(shí)點(diǎn)是探究蚯蚓的運(yùn)動(dòng)，期間我們要保證蚯蚓的正常呼吸，可以從蚯蚓的呼吸過程方面來解答．

解答 解：蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣，氧氣先溶解在體壁的粘液里，然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外．因此蚯蚓是用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸的．所以，觀察蚯蚓時(shí)，要經(jīng)常用浸水的棉球輕輕擦蚯蚓的體表，使體表保持濕潤(rùn)，其目的是維持蚯蚓的正常呼吸．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解蚯蚓的氣體交換是通過濕潤(rùn)的體壁完成的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．如圖是某同學(xué)在進(jìn)行科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)使用顯微鏡進(jìn)行玻片標(biāo)本觀察的實(shí)驗(yàn)過程示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題：

（1）使用顯微鏡正確的操作順序是BEDAC（請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)）．
A．觀察　 B．取鏡和安放　　 C．整理實(shí)驗(yàn)臺(tái) 　 D．放置玻片標(biāo)本　　 E．  對(duì)光
（2）用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，若是在光線比較昏暗的實(shí)驗(yàn)室里，應(yīng)選用圖一中[4]的哪一面？凹面鏡．
（3）在“觀察人體口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)看到一個(gè)模糊物像后，為了能夠更加清晰地看到細(xì)胞核，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[5]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（4）顯微鏡的主要結(jié)構(gòu)是鏡頭，圖中表示鏡頭的是[1]目鏡和[3]物鏡．
（5）進(jìn)行對(duì)光操作時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)[6]粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，同時(shí)眼睛要側(cè)面注視著[3]物鏡，避免壓碎玻片損傷鏡頭．
（6）如圖二為顯微鏡中的兩個(gè)視野a和b，當(dāng)視野a轉(zhuǎn)到視野b時(shí)，應(yīng)向右上方向移動(dòng)玻片標(biāo)本．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位．如圖所示為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的模式圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖乙為植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，[1]的主要功能是控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出．
（2）能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是[7]葉綠體，能夠?qū)⒂袡C(jī)物氧化分解釋放能量的結(jié)構(gòu)是[4]線粒體．
（3）吃西瓜時(shí)流出的紅色汁液主要來自于[5]液泡．
（4）決定生物性狀的遺傳信息主要存在于[3]細(xì)胞核中．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是植物幼根的根尖模式圖，據(jù)圖回答問題：
（1）根尖的主要吸水部位是成熟區(qū)，當(dāng)外界土壤溶液的濃度小于（填大于或小于）細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞吸水，通過導(dǎo)管運(yùn)送到植物體各處．
（2）細(xì)胞較大，形狀不規(guī)則，排列不整齊的部位是根冠．
（3）分生區(qū)細(xì)胞數(shù)量的增加和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞體積的增大，使根不斷地向地下延伸．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下面可以成為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．校園內(nèi)的所有植物B．校操場(chǎng)上的陽光、土壤和空氣
C．校池塘中的所有魚類D．穿鎮(zhèn)而過的龍津江

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．冬春季節(jié)，農(nóng)民利用日光塑料大棚種植瓜果或蔬菜，既能增加產(chǎn)量，又可獲得反季節(jié)果蔬，這是農(nóng)民快速致富的有效途徑．如何科學(xué)合理地控制大棚中植物生長(zhǎng)的各種環(huán)境因素，使植物體內(nèi)有機(jī)物的積累最大化是需要研究的重大課題．請(qǐng)判斷以下題
（1）水是光合作用的原料，因此可以通過大量澆水來顯著提高產(chǎn)量．×
（2）冬季在大棚里進(jìn)行蔬菜生產(chǎn)，可以通過延長(zhǎng)光照時(shí)間來達(dá)到增產(chǎn)的目的．√
（3）為提高產(chǎn)量，到了晴朗的中午，氣溫較高時(shí)，農(nóng)民常把上部的塑料薄膜全部掀開，使之通風(fēng)．通風(fēng)的主要目的是增加氧氣的含量．×．

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究豌豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件，他們?cè)诩�、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿中分別放置等量的棉花，每個(gè)培養(yǎng)皿的棉花上面都均勻放置25粒豌豆種子，然后將它們放在不同條件進(jìn)行培養(yǎng)，一段時(shí)間后記錄種子萌發(fā)的情況如表．
      裝置甲乙丙丁
場(chǎng)所黑暗中黑暗中日光下日光下
溫度（℃）23232323
棉花干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕干燥
種子萌發(fā)的數(shù)量230240
請(qǐng)分析回答：
（1）該研究小組實(shí)驗(yàn)的目的是想同時(shí)探究水分和光照兩個(gè)變量對(duì)豌豆種子萌發(fā)的影響．
（2）若將甲組和乙組進(jìn)行對(duì)照，實(shí)驗(yàn)變量是水，比較這兩組實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以得出的結(jié)論是種子萌發(fā)需要水分．
（3）根據(jù)甲組和丙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，光照對(duì)豌豆種子的萌發(fā)沒有明顯的影響．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．春季是流行性腮腺炎的高發(fā)季節(jié)，曾經(jīng)感染過腮腺炎病毒的人，可對(duì)此病產(chǎn)生終生免疫．下列關(guān)于該現(xiàn)象的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．這種免疫是后天獲得的
B．這種免疫屬于特異性免疫
C．患過腮腺炎的人，對(duì)其他疾病也會(huì)產(chǎn)生一定的抵抗力
D．對(duì)患腮腺炎的病人要及時(shí)治療并隔離

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．某同學(xué)將六種生物依某一標(biāo)準(zhǔn)分為兩類，結(jié)果如表，她采用的分類依據(jù)是（　�。�
類群Ⅰ蒼蠅 蚯蚓 蜘姝
類群Ⅱ揚(yáng)子鱷  娃娃魚 大熊貓
A．受精方式的不同B．體溫是否恒定C．生殖方式的不同D．體內(nèi)有無脊柱

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