15．在做觀察蚯蚓的實驗時，經(jīng)常用浸水的濕棉球擦蚯蚓的體表，其目的是（　�。�
A．有利于它進行呼吸B．保持清潔
C．便于其靈活運動D．給它降溫

分析 此題考查的知識點是探究蚯蚓的運動，期間我們要保證蚯蚓的正常呼吸，可以從蚯蚓的呼吸過程方面來解答．

解答 解：蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣，氧氣先溶解在體壁的粘液里，然后滲透到體壁內(nèi)的毛細血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外．因此蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的．所以，觀察蚯蚓時，要經(jīng)常用浸水的棉球輕輕擦蚯蚓的體表，使體表保持濕潤，其目的是維持蚯蚓的正常呼吸．
故選：A．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解蚯蚓的氣體交換是通過濕潤的體壁完成的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

5．如圖是某同學(xué)在進行科學(xué)探究實驗時使用顯微鏡進行玻片標(biāo)本觀察的實驗過程示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）使用顯微鏡正確的操作順序是BEDAC（請?zhí)钚蛱枺?br />A．觀察　 B．取鏡和安放　　 C．整理實驗臺 　 D．放置玻片標(biāo)本　　 E．  對光
（2）用顯微鏡觀察植物細胞的臨時裝片時，若是在光線比較昏暗的實驗室里，應(yīng)選用圖一中[4]的哪一面？凹面鏡．
（3）在“觀察人體口腔上皮細胞”實驗中，當(dāng)看到一個模糊物像后，為了能夠更加清晰地看到細胞核，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[5]細準(zhǔn)焦螺旋．
（4）顯微鏡的主要結(jié)構(gòu)是鏡頭，圖中表示鏡頭的是[1]目鏡和[3]物鏡．
（5）進行對光操作時，轉(zhuǎn)動[6]粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，同時眼睛要側(cè)面注視著[3]物鏡，避免壓碎玻片損傷鏡頭．
（6）如圖二為顯微鏡中的兩個視野a和b，當(dāng)視野a轉(zhuǎn)到視野b時，應(yīng)向右上方向移動玻片標(biāo)本．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．細胞是構(gòu)成生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位．如圖所示為動、植物細胞結(jié)構(gòu)的模式圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖乙為植物細胞的結(jié)構(gòu)，[1]的主要功能是控制細胞內(nèi)外物質(zhì)的進出．
（2）能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是[7]葉綠體，能夠?qū)⒂袡C物氧化分解釋放能量的結(jié)構(gòu)是[4]線粒體．
（3）吃西瓜時流出的紅色汁液主要來自于[5]液泡．
（4）決定生物性狀的遺傳信息主要存在于[3]細胞核中．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是植物幼根的根尖模式圖，據(jù)圖回答問題：
（1）根尖的主要吸水部位是成熟區(qū)，當(dāng)外界土壤溶液的濃度小于（填大于或小于）細胞液濃度時，細胞吸水，通過導(dǎo)管運送到植物體各處．
（2）細胞較大，形狀不規(guī)則，排列不整齊的部位是根冠．
（3）分生區(qū)細胞數(shù)量的增加和伸長區(qū)細胞體積的增大，使根不斷地向地下延伸．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下面可以成為一個生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．校園內(nèi)的所有植物B．校操場上的陽光、土壤和空氣
C．校池塘中的所有魚類D．穿鎮(zhèn)而過的龍津江

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．冬春季節(jié)，農(nóng)民利用日光塑料大棚種植瓜果或蔬菜，既能增加產(chǎn)量，又可獲得反季節(jié)果蔬，這是農(nóng)民快速致富的有效途徑．如何科學(xué)合理地控制大棚中植物生長的各種環(huán)境因素，使植物體內(nèi)有機物的積累最大化是需要研究的重大課題．請判斷以下題
（1）水是光合作用的原料，因此可以通過大量澆水來顯著提高產(chǎn)量．×
（2）冬季在大棚里進行蔬菜生產(chǎn)，可以通過延長光照時間來達到增產(chǎn)的目的．√
（3）為提高產(chǎn)量，到了晴朗的中午，氣溫較高時，農(nóng)民常把上部的塑料薄膜全部掀開，使之通風(fēng)．通風(fēng)的主要目的是增加氧氣的含量．×．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

7．某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究豌豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件，他們在甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)皿中分別放置等量的棉花，每個培養(yǎng)皿的棉花上面都均勻放置25粒豌豆種子，然后將它們放在不同條件進行培養(yǎng)，一段時間后記錄種子萌發(fā)的情況如表．
      裝置甲乙丙丁
場所黑暗中黑暗中日光下日光下
溫度（℃）23232323
棉花干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕干燥
種子萌發(fā)的數(shù)量230240
請分析回答：
（1）該研究小組實驗的目的是想同時探究水分和光照兩個變量對豌豆種子萌發(fā)的影響．
（2）若將甲組和乙組進行對照，實驗變量是水，比較這兩組實驗的實驗結(jié)果，可以得出的結(jié)論是種子萌發(fā)需要水分．
（3）根據(jù)甲組和丙組的實驗結(jié)果判斷，光照對豌豆種子的萌發(fā)沒有明顯的影響．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．春季是流行性腮腺炎的高發(fā)季節(jié)，曾經(jīng)感染過腮腺炎病毒的人，可對此病產(chǎn)生終生免疫．下列關(guān)于該現(xiàn)象的敘述，錯誤的是（　�。�
A．這種免疫是后天獲得的
B．這種免疫屬于特異性免疫
C．患過腮腺炎的人，對其他疾病也會產(chǎn)生一定的抵抗力
D．對患腮腺炎的病人要及時治療并隔離

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．某同學(xué)將六種生物依某一標(biāo)準(zhǔn)分為兩類，結(jié)果如表，她采用的分類依據(jù)是（　�。�
類群Ⅰ蒼蠅 蚯蚓 蜘姝
類群Ⅱ揚子鱷  娃娃魚 大熊貓
A．受精方式的不同B．體溫是否恒定C．生殖方式的不同D．體內(nèi)有無脊柱

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同步練習(xí)冊答案