【題目】農(nóng)業(yè)上用射線或藥物處理農(nóng)作物種子,獲得新品種的原理是射線或藥物( )

A. 直接改變了農(nóng)作物的某些性狀

B. 改變了農(nóng)作物種子中的營養(yǎng)成分

C. 淘汰了農(nóng)作物的某些不良性狀

D. 使種子里的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

【答案】D

【解析】分析:

此題主要考查的是遺傳育種在農(nóng)業(yè)實踐上的應(yīng)用。

解答:

通過高能量、大劑量的γ射線照射或藥物處理,使得種子的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化,DNA分子中,氫鍵等最容易被γ光量子撞擊離開原來的位置,雖然生物有自動修復(fù)的本領(lǐng),但是,在大劑量高強度持續(xù)累積照射或藥物刺激的情況下,修補速度慢于破壞速度,當(dāng)停止照射或刺激后,生物分子通過化學(xué)反應(yīng)試圖重新變回原本的樣子,但是,由于先前的照射或刺激的時間太長,DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)被打亂,要變回原來的樣子的幾率變得無限小起來,幾乎不可能!這就導(dǎo)致了遺傳變異,這樣的變異有好也有壞,所以我們需要把種子種出來,研究它們的成長性狀,記錄,并通過兩到三代的持續(xù)優(yōu)化,從而篩選出優(yōu)良的品種!可見D符合題意.

故選:D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我校生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗:在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花,再分別放入20粒玉米種子,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)。數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下:

裝置

種子所處的環(huán)境

實驗結(jié)果

干燥的棉花,置于25 ℃的櫥柜中

種子不萌發(fā)

潮濕的棉花,置于25 ℃的櫥柜中

種子有18粒萌發(fā)

潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室(4 ℃)

種子不萌發(fā)

棉花和種子完全浸沒在水中,置于25 ℃的櫥柜中

種子不萌發(fā)

?

(1)通過本實驗得出,種子萌發(fā)需要的外界條件是___________________________________

(2)乙裝置在該實驗中起?________作用,要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,可選用裝置________________。

(3)乙裝置中有兩粒種子沒有萌發(fā),原因是(不考慮休眠期)_____________。

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【題目】構(gòu)成人工生態(tài)系統(tǒng)的第一要素是人,下列不屬于人工生態(tài)系統(tǒng)的是( 。

A. 城市生態(tài)系統(tǒng) B. 農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng) C. 魚塘生態(tài)系統(tǒng) D. 草原生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】俗話說:“樹不怕空心,就怕剝皮”,其中的道理是

A. 樹皮中有篩管,能運輸水分 B. 樹皮中有篩管,能運輸有機物

C. 樹皮中有導(dǎo)管,能運輸水分 D. 樹皮中有導(dǎo)管,能運輸有機物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法中哪些是正確的

A. 種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、胚乳和子葉組成

B. 種子中的子葉發(fā)育成葉,胚芽發(fā)育成芽、胚軸發(fā)育成莖、胚根發(fā)育成根

C. 根部伸長最快的部位是成熟區(qū)

D. 根部伸長最快的部位是伸長區(qū)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是家庭釀酒的具體操作過程:先將米煮熟,待冷卻至30℃時,加少許水和一定量的酒曲,與米飯混勻后置于瓷壇內(nèi)(其他容器也可).在中間挖一個洞,并且需將釀酒的器皿加蓋密封.若天氣寒冷,還需采取保溫措施,置于適當(dāng)?shù)牡胤奖兀?8℃)12h即成.現(xiàn)請你從以下幾個方面對其發(fā)酵過程作一簡單的分析:

(1)先將米煮一煮的目的是什么?________

(2)加入酒曲前,需將煮熟的糯米冷卻到常溫,這是為什么?________

(3)加入酒曲的目的是:首先將糯米中的淀粉分解成________,然后,在酵母菌的作用下,將其分解成________________.酵母菌的營養(yǎng)類型是________

(4)釀酒過程中,為什么需將器皿密封?________

(5)釀好的甜酒表面為什么會有一層泡沫?________

(6)在中間挖一個洞的目的是什么?________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物多樣性是珍貴的自然遺產(chǎn)。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 生物多樣性就是指生物種類多種多樣

B. 物種的多樣性實質(zhì)上是基因的多樣性

C. 保護(hù)生物多樣性不需要現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)

D. 建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的唯一有效措施

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于克隆的說法,不正確的是( )

A. 克隆就是不經(jīng)過受精過程而獲得新個體的方法

B. 克隆帶來的好處很多,因此我們應(yīng)該大力提倡克隆一切可以克隆的東西

C. 利用人體細(xì)胞克隆器官,可以消除人體器官移植中的排異反應(yīng)

D. 克隆技術(shù)在社會生活的各個方面都有廣闊的應(yīng)用前景

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】癌癥是嚴(yán)重威脅人類健康的疾病之一,下列有關(guān)敘述正確的是

A. 長期接觸癌癥患者的人細(xì)胞癌變幾率增加

B. 癌癥是致癌因子引發(fā)的,患病幾率與年齡無關(guān)

C. 艾滋病患者比正常人患癌癥的幾率大

D. 癌癥病人的體細(xì)胞中沒有抑癌基因

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