12．構(gòu)成生物組織的基本結(jié)構(gòu)單位是（　�。�
A．個(gè)體B．系統(tǒng)C．細(xì)胞D．器官

分析 除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．

解答 解：從結(jié)構(gòu)上看，植物按照由大到小的結(jié)構(gòu)層次依次是由：器官、組織、細(xì)胞組成的，動(dòng)物按照由大到小的結(jié)構(gòu)層次依次是由：系統(tǒng)、器官、組織、細(xì)胞組成的，除病毒外，其它的微生物的組成的基本單位也是由細(xì)胞組成的；從功能上看，細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，線粒體能分解有機(jī)物，釋放能量供生命活動(dòng)需要，細(xì)胞核能控制生物的遺傳和發(fā)育等，所以，細(xì)胞構(gòu)成生物組織的基本結(jié)構(gòu)單位，是有機(jī)體生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 正確地理解細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

2．保護(hù)動(dòng)物多樣性的核心是保護(hù)動(dòng)物遺傳多樣性．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于巴斯德的描述，不正確的是（　�。�
A．巴斯德被稱為“微生物學(xué)之父”
B．巴斯德闡述了細(xì)菌是由原來存在的細(xì)菌產(chǎn)生的
C．巴斯德還發(fā)現(xiàn)了細(xì)菌、乳酸菌和酵母菌等多種微生物
D．巴斯德提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒發(fā)

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

20．在現(xiàn)代地球的條件下，類人猿也能進(jìn)化為人類．× （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．血漿中最多的物質(zhì)是（　　）
A．血漿蛋白B．葡萄糖C．無機(jī)鹽D．水

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列生活方式中符合科學(xué)性原則的是（　�。�
A．生病后用藥越多好得越快B．每餐飲食只需依據(jù)喜好吃飽就行
C．有規(guī)律地學(xué)習(xí)、鍛煉和生活D．情緒不好時(shí)可向同學(xué)發(fā)脾氣宣泄

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

4．生物的環(huán)境是指生物的生存地點(diǎn)．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．圖是雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖，識(shí)圖后請(qǐng)回答下列問題．
（1）能為胚盤或胚胎提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是 ①卵黃和③卵白．
（2）圖中 ④是氣室，其作用是能為胚胎的發(fā)育提供氧氣．
（3）能發(fā)育成雛雞的是[②]胚盤．判斷雞卵已經(jīng)受精的依據(jù)是胚盤色濃而大．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．宋代詩人蘇軾在《惠崇春江晚景》中寫道：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知．”那么，這句詩描述的是非生物因素（　　）影響了鴨子的生活．
A．空氣B．溫度C．水D．光

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同步練習(xí)冊(cè)答案