12.美國(guó)白蛾是嚴(yán)重危害林業(yè)生產(chǎn)的外來(lái)物種,人們通過(guò)人工繁殖并投放周氏嚙小蜂來(lái)進(jìn)行防控.這種方法叫做( 。
A.生物防治B.藥物防治C.以菌治蟲(chóng)D.人工捕殺

分析 生物防治就是利用生物來(lái)防治病蟲(chóng)害.生物來(lái)防常用的方法有以菌治蟲(chóng)、以蟲(chóng)治蟲(chóng)和以鳥(niǎo)治蟲(chóng)等;它利用了生物物種間的相互關(guān)系,以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物.它的最大優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境,是農(nóng)藥等非生物防治病蟲(chóng)害方法所不能比的.

解答 解:“美國(guó)白蛾是嚴(yán)重危害林業(yè)生產(chǎn)的外來(lái)物種,人們通過(guò)人工繁殖并投放周氏嚙小蜂來(lái)進(jìn)行防控”.是利用一種昆蟲(chóng)周氏嚙小蜂防治另一種昆蟲(chóng)美國(guó)白蛾,因此這種方法叫做生物防治(以蟲(chóng)治蟲(chóng)).
故選:A

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物防治的概念.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.能有效治療患有嚴(yán)重糖尿病人的激素是( 。
A.生長(zhǎng)激素B.胰島素C.甲狀腺激素D.腎上腺素

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列行為屬于學(xué)習(xí)行為的是( 。
A.晨雞報(bào)曉B.孔雀開(kāi)屏C.蚯蚓走迷宮D.蜘蛛結(jié)網(wǎng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖是人的屈肘和伸肘動(dòng)作示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)寫(xiě)出圖一中標(biāo)號(hào)①的結(jié)構(gòu)名稱肱二頭。粓D二中標(biāo)號(hào)②的結(jié)構(gòu)名稱肱三頭。
(2)當(dāng)手臂垂直于地面提起重物的那一刻,圖中的①和②分別處于什么狀態(tài)C.(填字母)
A.收縮 舒張  B.舒張 收縮  C.收縮 收縮  D.舒張 舒張
(3)人在運(yùn)動(dòng)時(shí),要靠骨骼肌牽拉骨,繞關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)完成動(dòng)作.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.人的精子與卵細(xì)胞在母體內(nèi)結(jié)合的部位是( 。
A.卵巢B.輸卵管C.子宮D.陰道

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

17.植物莖中的導(dǎo)管能將葉制造的有機(jī)物向下運(yùn)輸?shù)礁粒ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖曲線表示在適宜條件下,某植物種子萌發(fā)過(guò)程中鮮重的變化,下列分析錯(cuò)誤的是( 。
A.Ⅰ、Ⅲ階段種子的鮮重顯著增加B.Ⅰ、Ⅱ階段種子的干重顯著減少
C.第Ⅲ階段種子的胚根已發(fā)育成幼根D.第Ⅲ階段種子增加的重量主要是水

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.檢測(cè)海灣中水的氧含量,可以為科學(xué)家提供的信息是( 。
A.有絲分裂情況B.減數(shù)分裂情況C.化學(xué)合成情況D.光合作用情況

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.把母雞正在孵化的雞蛋換成假雞蛋,它仍繼續(xù)孵化,母雞的這一行為是( 。
A.社會(huì)行為B.先天性行為C.防御行為D.學(xué)習(xí)行為

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同步練習(xí)冊(cè)答案