6．結(jié)締組織的生理作用是（　　）
A．保護(hù)作用B．連接、支持、保護(hù)、營養(yǎng)的作用
C．傳導(dǎo)興奮的作用D．收縮、舒張的作用

分析 人體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織，各具有不同的功能，如下表：

名稱分布功能特征
上皮組織皮膚的表皮，小腸腺上皮，消化道壁的內(nèi)表面，呼吸道的表面等； 具有保護(hù)、分泌等功能 由上皮細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)胞排列緊密
肌肉組織心肌、平滑肌、骨骼肌等． 具有收縮、舒張功能主要由肌細(xì)胞構(gòu)成 
結(jié)締組織如骨骼、血液 具有連接、支持、保護(hù)、營養(yǎng)的作用 結(jié)締組織的種類很多，分布廣泛，細(xì)胞間隙大，細(xì)胞間質(zhì)多，
神經(jīng)組織如大腦皮層、腦、脊髓  能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成

解答 解：結(jié)締組織的種類很多，骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織．具有連接、支持、保護(hù)、營養(yǎng)的作用．
故選：B

點評 人體的主要組織以及功能是重點，要好好掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建省七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是 （ ）

A．一片農(nóng)田 B．一塊菜地 C．一種花 D．一個湖泊

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)鳥類生殖發(fā)育的說法中，正確的是（　�。�
A．不是所有的鳥都有孵卵和育雛的行為
B．鳥類產(chǎn)的卵就是一個卵細(xì)胞
C．母雞產(chǎn)的所有的卵都可以孵化出小雞
D．家鴿的幼鳥在孵化后就會行走、覓食

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

14．小明家周末中午要舉行家庭聚餐．他發(fā)現(xiàn)了一種不認(rèn)識的固體食物就把它帶到學(xué)校，與同學(xué)在實驗室研究其主要營養(yǎng)成分．該實驗方案、步驟和結(jié)果如下：
試管編號食物小塊淀粉酶溶液蛋白酶溶液振蕩搖勻37℃恒溫食物小塊的變化
10.1克4毫升b毫升是30分鐘無明顯變化
2a克0毫升c毫升是30分鐘食物塊變小
（注：淀粉酶可分解淀粉，但不能分解蛋白質(zhì)；蛋白酶可分解蛋白質(zhì)，但不能分解淀粉）
（1）根據(jù)實驗?zāi)康�，為保證對照實驗變量的唯一性，請補(bǔ)充實驗方案．其中a為0.1，b為0，c為4．
（2）根據(jù)實驗結(jié)果，可以初步判斷所研究的固體食物中，主要成分是蛋白質(zhì)．
（3）食物攝入的淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在人體消化道各部位（用A、B、C、D、E表示）被消化程度如圖所示．據(jù)圖判斷，該固體食物主要營養(yǎng)成分最開始被消化部位為胃（填名稱），對應(yīng)圖中字母是C，可反映其消化過程曲線丙（填甲、乙、丙）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列敘述中，不屬于肺適于氣體交換的主要結(jié)構(gòu)特點的是（　�。�
A．肺位于胸腔，左右各一個，與氣管相通
B．肺泡數(shù)量多
C．肺泡壁很薄，僅由單層細(xì)胞構(gòu)成
D．肺泡外表面纏繞著豐富的毛細(xì)血管

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．關(guān)于血液循環(huán)的敘述中，錯誤的一項是（　　）
A．體循環(huán)與肺循環(huán)在心臟處聯(lián)通在一起
B．體循環(huán)和肺循環(huán)同時進(jìn)行
C．肺循環(huán)起點是左心室
D．肺循環(huán)體循環(huán)構(gòu)成一條完整的循環(huán)路線

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

18．女孩子的月經(jīng)和男孩子的遺精都是青春期正常的現(xiàn)象．√（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．清明假期期間陳凱一家人去泰山旅游，回來后陳凱出現(xiàn)了咳嗽、打噴嚏、發(fā)燒、全身酸痛等癥狀，媽媽給他拿了點感冒藥和阿莫西林，服用三天后癥狀沒有任何改善，又去醫(yī)院看醫(yī)生，醫(yī)生說他患的不是普通感冒而是流感，根據(jù)生活經(jīng)驗及所學(xué)知識判斷下列說法不合理的是（　�。�
A．流感是一種傳染病，病原體是流感病毒，陳凱患流感，需在家治療，這在預(yù)防傳染病的措施中屬于控制傳染源
B．濫用抗生素會導(dǎo)致抗藥性細(xì)菌的出現(xiàn)，細(xì)菌抗藥性的增強(qiáng)是自然選擇是結(jié)果
C．學(xué)校為了預(yù)防傳染病，要求學(xué)生注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，常開窗通風(fēng)等，這些在預(yù)防傳染病的措施中都屬于切斷傳播途徑
D．病原體進(jìn)入人體后會刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，這屬于非特異性免疫

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中各營養(yǎng)級之間的能量流動，據(jù)圖回答下列問題：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的渠道是食物鏈．
（2）從能量流動的方向看，其特點是單向流動、逐級遞減．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)能量流動經(jīng)各個營養(yǎng)級的傳遞效率是10%．
（4）食物鏈越長，營養(yǎng)級越多，能量消耗越多．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案